奇妙的对联(上课用).pptVIP

1.了解对联的相关知识，欣赏妙联、名联。 2.在把握对联特点的基础上，学会对对联。 3.通过学习奇妙的对联，培养对中华传统文化的兴趣和爱好。 合 字 联 十口心思，思国思家思社稷 　 八目尚賞，賞风賞月賞秋香 ——唐伯虎戏秋香 拆 字 联 冻雨洒窗，东二点西三点。 分片切瓜，竖八刀横七刀。? 隐 字 联 南北　　 二三四五  六七八九 谜 语 联 日落香残 免去凡心一点 炉熄火尽 务把意马牢栓 ③海水朝朝潮，朝潮朝朝落；浮云长长涨，长涨长长消。 ④海水朝潮，朝朝潮，朝朝落；浮云长涨，长长涨，长长消。 ⑤海水潮，朝潮，朝潮，朝朝落；浮云涨，长涨，长涨，长长消。 ⑥海水潮！潮！潮！潮！朝潮朝落；浮云涨！涨！涨！涨！长涨长消。 此联表面上看是描述海水潮涨潮落，浮云常涨常消，揭示世界上万事万物都是可变的，实际上反衬出孟姜女的忠贞不变，精神永存。 有志者事竟成，破釜成舟，百二秦关终属楚； 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 大明湖畔，趵突泉边，故居在绿杨深处； 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。 铁板铜琶，继东坡高唱大江东去； 美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。 数千年胜迹旷世传来。看凤凰孤岫，鹦鹉芳洲，黄鹄渔矶，晴川杰阁，好个春花秋月，只落得剩水残山。极目古今愁，是何时崔颢题诗，青莲搁笔？ 一万里长江几人淘尽？望汉口夕阳，洞庭远涨，潇湘夜雨，云梦朝霞，许多酒兴风情，仅留下苍烟晚照。放怀天地窄，都付与笛声缥缈，鹤影翩跹。 江西南昌滕王阁有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。 下联调整为：古今才一瞬，问江上才人，阁中帝子，比当年风景如何。 下联的内容（已被打乱）：阁中帝子，问江上才人，古今才一瞬，当年风景如何比。 上 联：兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙； 随堂小练习 (2012湖北卷)20.2012年4月9日，湖北省“书香荆楚·文化湖北”全民读书月活动正式启动。为配合这次读书月活动，请从《楚辞》和《史记》两本书中任选一本，写一则阅读宣传语。 要求：①联系该书内容②表达简明得体③字数不超过40字。（4分）  著《离骚》屈子行吟泽畔书香荆楚传华章 读《楚辞》楚人再诵乡音文化湖北续辉煌 21.请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景，字数不超过30字。（4分） 黛玉一见，便大吃一惊，心下想道?“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此……”宝玉看罢，因笑道，“这个妹妹我见过的。”贾母笑道，“可又是胡说！你又何曾见过他？”宝玉笑道，“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。” 娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥 痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹 把联中的某几个字合成一个字，构成字面上的对偶，同时内容也蕴含着某种含义。 想一想 所谓拆字，就是将联中某一合体字拆成几个独体字。 （冻、洒） （分、切） 所谓隐字，就是有意识地将某些字隐去，从而含蓄、巧妙地表达某种意思。 —— 没有东西 —— 缺一（衣） —— 少十（食） 将谜面化入对联之中，在字面上造成一种意境。 （秃） （驴） * 教学目标 教学重难点 了解并掌握对联的特点，学会欣赏对联、对对联。 一天傍晚，苏轼和好友佛印泛舟长江。佛印是一个和尚。苏轼忽然用手往左岸一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条黄狗正在啃骨头，马上就明白了。他随将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中，这扇子上题有苏东坡诗句。然后两人大笑起来。?原来，这是一副哑联。 导入 苏轼上联的意思是：狗啃河上（和尚）骨； 佛印下联的意思是：水流东坡尸（东坡诗）。 喜享遐龄寿比南山松不老 欣逢盛世福如东海水长流 千里姻缘一线牵 百年恩爱双心结 对联的起源 对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。 早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年。 到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。据《宋史·蜀世家》记载，五代后蜀主孟昶“每岁除，命学士为词，题桃符，置寝门左右。末年（公元九六四年），学士幸寅逊撰词，昶以其非工，自命笔题云：‘新年纳余