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以学生为本的立体结构育人模式探讨 　　摘要：随着社会的进步和高等教育事业的发展，树立以学生为本的管理理念将成为一种必然的趋势，这是深化教育改革、培养人才和构建和谐社会的需要。现代高校管理必须高度重视学生的主体地位，在各项工作中处处体现和渗透“以学生为本”的理念，推进辅导员、班主任、授课教师及专业导师的立体结构育人新模式，提升育人效果。 　　?す丶?词：以学生为本；学生管理；育人模式 　　?ぶ型挤掷嗪?:G421 文献标识码:A 文章编号:1006-723X(2011)01-0154-03 　　 　　二十一世纪是知识经济和人才竞争的时代，人作为社会生产的核心要素，必将成为全社会的首要资本和创造生产力的首要资源。当代高校理应把如何培养综合素质高、创新能力强、具备强大竞争力的人才作为教育目标，肩负好把我国建设成人力资源强国的职责。科学发展观的本质和核心是坚持以人为本，以育人为主要职责的高校，能否做到以学生为本，提高学生的素质，调动学生的积极性，促进学生的全面发展是实现科学发展的关键。推进辅导员、班主任、授课教师及专业导师的立体化育人新模式，坚持以学生为本，不仅在高等教育发展史上具有重要的理论价值，更应当成为当代高校一种新的育人理念。 　　 　　一、高校育人模式现状 　　目前我国高校的育人模式仍然缺失“以学生为本”的思想。作为为国家培养和输送人才的重要阵地，高校历来重视育