北师大版数学六年级上册《圆的认识》ppt课件_1.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准  北师大版数学六年级上册 学习目标 1.给合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆，认识到“同一个圆中半径都相等、直径都相等”，体会圆的特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆。 2.通过观察、操作、想象等活动，发展空间观念。 圆形钟面 硬币 圆桌 车轮 你想知道这个奥秘吗？ 观察了这些图形，想一想它们与我们以前学过的图形有什么不同？ 这些平面图形是由线段首尾连接所围成的. 圆是由 所围成的平面图形。 曲线 下面哪种方式更公平？ 圆形场地公平，因为站成一个圆，每个人离目标的距离都一样。 · O 圆心 半径 r 直径 d · · A · B C o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ o ? 同圆内，半径有无数条，长度都相等。 o ? 同圆内，直径有无数条， 长度都相等。 o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 · O · O 等圆的半径相等，直径也相等。 圆的画法: 1.把圆规的两脚分开