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《亿有多大》小学数学人教版四年级上册课件_3
; 一亿有多大;从数的组成理解1亿的大小;猜想1亿有多大;想一想;议一议;动手验证:;活动要求:
(1)全班成分八个小组进行探究。
(2)小组内确定好活动方案、准备好活动工具并写出活动步骤。
(3)活动时小组长要合理分工,确保每个组员都参与,并注意协作。
(4)填写最后结论,并做好汇报准备。
提示:在活动过程中,有困难可以举手问老师。;1亿张纸有多厚?;1亿张纸有多厚?;1亿张纸有多厚?;1亿张纸有多厚?;1亿张纸有多厚?;1亿张纸有多厚?;100 0000
厘米; 珠穆朗玛峰 世界第一高峰,海拔8848米 ;比一比;一亿本数学书叠起来大约有1,5000个上海东方明珠(高468米)那么高。;一亿粒大米大约要装多少袋呢?; 一亿枚一元硬币重600吨,用一辆载重量4吨的卡车运,要运150次。; 一亿个小朋友手拉手能绕赤道三圈半。; 一刻也不停地数一亿个作业本大约要3年,假如每天数8小时的话需要9年,也就是说大家今年9岁,从现在开始要数到18岁才能数完。;; 我国每年生产一次性筷子约450亿双,照这样下去一个个森林将会被毁灭,可爱的小鸟也将没有了家。;数学信息;巩固练习,提升认识;说一说;课后题
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