部编人教版《道德与法治》八年级上册:第八课-国家利益至上-第1课时-国家好,大家才会好课件.pptxVIP

部编人教版《道德与法治》八年级上册:第八课-国家利益至上-第1课时-国家好,大家才会好课件.pptx

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部编人教版《道德与法治》八年级上册:第八课-国家利益至上-第1课时-国家好,大家才会好课件

第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上;现在的我们;思考:两组图片的对比说明了什么?;运用上述篆书“国”字的组成,来说明“家”的组成含义。;思考:国家利益由那些组成部分呢?; 结合篆书“国”字和已有的生活经验,分析国家生存和发展需要具备哪些条件。;参考;;国家的核心利益包括:;拓展延伸:萨德在韩国部署往大了说这就是美国架在韩国的一枚大炮 ;思考:萨德的部署威胁了我们国家的哪些利益?;2.国家利益涉及到哪些方面?;;这些图片说明了什么?;观看情景剧《我是中国人》和 视频《有一种救援叫中国速度》; 阅读上述材料,回答: (1)结合自己实际谈谈你有没有感受到我国在国际中地位的上升? (2)对你而言,中国国际地位的上升给你带来了哪些好处? 通过上述的感悟,你认为国家利益与个人利益还有那些关系? ;4、国家利益与人民利益之间有怎样的关系?;;;课堂小结;拓展延伸

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