九年级的 第九课 第二框 艰苦奋斗开拓创新.pptxVIP

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九年级的 第九课 第二框 艰苦奋斗开拓创新.pptx

第 二 框艰苦奋斗 开拓创新用了10年用了27年用了34年用了36年用了37年用了40年撰写名著所用的时间:曹雪芹著《红楼梦》——李时珍著《本草纲目》——徐霞客著《徐霞客游记》——哥白尼著《天体运行论》——托尔斯泰著《战争与和平》——马克思著《资本论》—— 总之,作为中华民族的传统美德,勤劳勇敢、自强不息、艰苦奋斗,都是我们民族精神的重要内容。正是依靠这些精神,中华民族才历经沧桑而不衰,巍然屹立于世界民族之林。 中国共产党在领导全国各族人民进行革命和建设的过程中,继承和弘扬了艰苦奋斗的精神。 总理带头纺线延安大生产运动长征会师三五九旅开垦南泥湾八路军战士在编制草鞋 在革命战争年代,在中国共产党领导全国各族人民实现民族独立和人民解放的光辉历程中,艰苦奋斗精神得到了充分的体现。 在中国特色社会主义现代化建设的新时期, 情况又如何呢?抗震救灾精神自强不息、顽强拼搏,万众一心、同舟共济,自力更生、艰苦奋斗。 自强不息,顽强拼搏,团结协作,开拓创新,特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献 载人航天精神当年强渡大渡河,今朝凛然踞香江 驻港部队中新“大渡河连” 的风采艰苦奋斗精神----始终是“大渡河连”永不褪色的旗帜!总结: 在中国特色社会主义现代化建设的新时期,艰苦奋斗精神在各行各业的劳动者身上,继续发扬光大。一、代代相传的精神1、艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德,代代相传。(1)在古代,艰苦奋斗精神就存在。(2)在革命战争年代,艰苦奋斗的精神得到了充分体现。(3)在现代化建设的新时期,艰苦奋斗精神在各行各业的劳动者身上,继续发扬光大。观点二 艰苦奋斗,不仅是一种勤俭节约,艰苦朴素,反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质,也是一种不畏艰难、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。观点一艰苦奋斗就意味着过苦行僧式的生活。现在人们的生活水平提高了,没有必要把艰苦奋斗挂在嘴边。 从两代“铁人”身上,你能说说新时期的艰苦奋斗精神集中体现在哪些方面吗?(不怕困难、顽强拼搏、坚忍不拔、自强不息、努力学习、不断创新、艰苦创业、无私奉献等)铁人 王进喜新时期铁人 王启民艰苦奋斗精神集中表现为创业精神2、艰苦创业 与时俱进表现支持鼓舞艰苦奋斗创业精神创业实践(基础)(动力)(过程)科技创新——袁隆平“杂交水稻”理论创新——有中特色社会主义体制创新——“一国两制” 在人类社会上,从盘古开天辟地,到石器的制作,摩擦生火的发明,金字塔和万里长城的建造,人造卫星的发射、基因和纳米技术的发明…… 从仓颉造字,到古希腊和罗马文明、新航路的开辟、丝绸之路的开辟、三次科技革命的兴起…… 从二三百万年前的原始社会发展到今天的文明社会,人类靠的是什么?说一说: 人类社会的历史,就是人类艰苦奋斗的创业史。人类社会的一切文明成果,无一不是艰苦创业精神的结晶。自我反思 说一说:在青少年中缺乏艰苦奋斗精神的表现有哪些?举例说明。学习上缺乏勤奋、踏实的精神,害怕吃苦,缺乏积极进取的精神,满足于现状。生活上追求高消费、超前消费,讲究吃喝、追求名牌服饰。浪费粮食,缺乏勤俭节约精神。墨守成规,缺乏创新精神。学精神见行动 在今后的现实生活中,我们中学生如何发扬艰苦奋斗的创业精神?生活方面:艰苦朴素,勤俭节约,理性消费,不奢侈浪费,以朴实无华为荣.学习方面:勤奋努力,刻苦钻研,勇于创新,全面发展,以精益求精为荣.思想方面:乐观向上,开拓创新, 培养艰苦奋斗的美德,坚定理想、以志存高远为荣.课堂小结1、艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德,代代相传。2、 在今天中国的建设中,我们为什么仍需要发扬艰苦奋斗的精神。代代相传的精神艰苦奋斗开拓创新3、艰苦奋斗精神集中表现为创业精神。1、新时期,为什么要大力倡导和发扬艰苦创业精神艰苦创业 与时俱进2、新时期,要倡导和发扬的艰苦创业精神有哪些3、在现实生活中,我们应该如何发扬艰苦创业的精神一、单项选择题1.艰苦奋斗集中表现为()BA.吃苦耐劳C.艰苦朴素B.创业精神D.无私奉献精神2.面对困难、挫折、失败,我们需要发扬艰苦奋斗的精神。发扬艰苦奋斗精神,正确的态度应该是(B)①知难而退②败而不馁③百折不挠、顽强奋斗④坚信前途是光明的,道路是曲折的A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③艰苦奋斗精神在革命和建设时期的具体表现 铁人精神革命战争年代 长征精神 延安精神 建设社会主义 时期雷锋精神 井冈山精神 载人航天精神抗震救灾精神 两代铁人生活在不同的年代,但有着共同的事业,都为中国的石油事业作贡献,有着共同的精神——爱国主义精神和艰苦创业精神。但是由于他们生活在不同的年代,生产力水平不同,王进喜靠的是人拉、肩扛,使中国摘掉贫油国的帽子,被群众誉为“铁人” 王启民靠 的是高科技攻破世界难题,同样凝聚“铁人”精神。人活着不能没有理想

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