《飞回来的小水珠》小学科学湘科2001课标版四年级上课件_1.pptVIP

执教者：罗志超 实验器材 250毫升烧杯 2个（各装温水100毫升） 200毫升量杯1个（现装有20毫升冷水） 1号培养皿（热水20毫升 ） 2号培养皿（冷水20毫升） 水槽1个（试验完后装实验器材） 纸巾2张（擦拭培养皿底及桌面） 我们的研究计划 研究的问题： 杯盖里的小水珠是从哪里来的？ 我们的猜想： 小水珠是水蒸气变成的。 研究 方法： 用实验来证明我们的猜想 实验步骤： （1）在2个烧杯里倒入等量的温水。 （2）在1号培养皿中倒入适量的热水，在2号培养皿中倒入等量的冷水。（培养皿外底部要保持干燥） （3）分别将2个培养皿盖在两个烧杯上，观察培养皿底有什么现象发生。 对比实验 1、热水较烫， 小心烫到手！ 2、玻璃仪器要轻拿轻放。 3、观察培养皿底部的变化。 4、小组团结合作，完成好实验记录单。 5、听到音乐响起停止实验，协助小组长整理好实验器材。 注意事项： 培养皿内水的冷热 培养皿底出现的现象 1号 2号 实验结论 水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫 凝结。 热水 冷水 没有小水珠 有水珠 水蒸气遇冷变成小水珠 对比实验 自然界中有哪些凝结现象呢？ 自然界中的凝结现象 生活中还有哪些凝结现象？ 飞回来的小水珠 水 蒸 气 蒸发 遇冷 凝结 水 受热 知识链接 《论衡》：云雾，雨之微也，夏则为 露，冬则为霜，温则为雨，寒则为雪。 雨露冰凝者，皆由地发，不从天降也。 说明露、霜、雨、雪是地表水蒸发后，在不同的温度下形成的。 我们来造“雾” （1）往大口杯里倒入大半杯温水。 （2）将冰块放入塑料袋，然后伸入杯口，接近水面。观察杯口处有什么现象发生。 我来动手做