河北省涞水波峰中学人教版高中地理必修二课件：第六章人类与地理环境的协调发展（共16张）.pptVIP

人类与地理环境的协调发展 课标要求 具体要求8 会考要求 认知层次 13.了解人地关系思想的历史演变。 说出人地关系思想演变的大致过程。 用表格归纳各阶段人地关系思想的特点。 说出人地关系思想演变的大致过程。 A 14.根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。 说出人类所面临的主要环境问题。 根据资料对环境问题进行简单归类 根据资料归纳人类所面临的环境污染与生态破坏等方面的问题 C 课标要求 具体要求 会考要求 认知层次 ．15.联系“21世纪议程”，概括可持续发展的基本内涵， 举例说明协调人地关系的主要途径 说出可持续发展的基本含义和原则 说出可持续发展的内涵，基本原则 A 联系“21世纪议程”举例说明协调人地关系的主要途径 说明协调人地关系的主要途径 B 16.领悟走可持续发展之路是人类的必然选择； 认识在可持续发展过程中个人应具备的态度和责任 举例说明走可持续发展之路是人类的必然选择； 结合实例说明可持续发展过程中个人应具备的态度和责任 人类 资源再生 自净能力 物质、能量 索取再生 排放自净 发展 阶段 内涵 原则 国际 合作 思想 观念 社会 行为 过度渔猎 排放氟氯烃 森林减少 水土流失 酸雨污染 水体污染水资源危机 温室效应 固体废气物污染 城市垃圾污染 生态破坏 环境污染 环境 废气物 生产生活 知识结构与知识的内在联系 土地荒漠化 人口 压力 人地关系协调 可持续发展 发展阶段 人类思想 人地关系 采猎文明 崇拜自然 人地基本协调 农业社会 利用自然 对抗性增强，环境受到破坏 工业革命 征服自然 人地关系全面不协调 新技术 革命 人类谋求协调发展 走可持续发展的道路 1 、了解人地关系思想的历史演变。用表格归纳各阶段人地关系思想的特点 生态破坏 环境污染 区域性 全球性 分类 分布 环境问题 不协调 物质能量 人类社会 废弃物 环 境 环 境 全球变暖 臭氧空洞 大气污染 酸雨 2、归纳人类所面临的主要环境问题。 人类面临的环境问题 酸雨污染 大气污染 水污染与水资源危机 城市垃圾污染 温室效应 臭氧层空洞 土地荒漠化 森林锐减 水土流失 物种灭绝与生物多样性锐减 环境污染 环境生态破坏 归纳人类所面临的主要环境问题。 大 气环境问题 原 因 危 害 保护措施 全球变暖 臭氧空洞 大气污染酸雨 氟氯烃化合物增多 使用冰箱、空调时释放出的 酸性气体增多 燃烧矿物燃料排放出二氧化硫、氧化氮 二氧化碳增多 ①燃烧矿物燃料②毁林 ①提高能源利用率，采用新能源②国际协作 ①研制新型制冷系统②国际协作 ①减少酸性气体排放，综合利用②国际协作 ①危害人体健康②破坏生态及经济 破坏生态及经济 ①危害人体健康②破坏生态及经济③腐蚀建筑物 3、人类面临的主要全球性环境问题 公 害 事 件 危 害 原 因 马斯河谷烟雾事件 （1930,12;Belgium） 几千人中毒，60人死亡 烟尘堆积河谷，遭遇长时间逆温天气且有大雾 洛杉矶光化学烟雾事件（1934,5~10;USA） 大多数居民患病，65岁以上老人死亡400人 400万辆汽车日耗油2400万升，排放烃类1000多吨，盆地地形不利于空气流通 水俣事件 (From 1953;Japan) 截止1991年3月,有2248人患病,其中死亡1004人 氮肥厂含汞催化剂随废水排入海湾,转化成甲基汞,被鱼、贝类摄入 伦敦烟雾事件（1952,12;UK） 5天内死亡4000人，历年共发生12次，死亡近万人 居民取暖煤中含硫量高，排出大量SO2和烟尘,又遇逆温天气 切尔诺贝利核电站泄漏(1986,4;USSR) 31人死亡,203人受伤,13万人疏散,直接损失30亿美元 4号反应堆机房爆炸 20世纪重大公害事件 环境问题分布 成因 不平衡 全球化 国际 国内 发达国家（环境问题已得到治理和缓解） 发展中国家 （环境问题更严重） 经济技术水平低 粗放经营 人口压力大 环保能力差 城市：污染集中，绿地面积小 乡村：生态破坏严重，也有乡镇企业污染 经济结构 产业政策 环境政策 酸雨 国际河流污染 海洋污染 臭氧层破坏 气候异常 地理环境 的整体性 物质循环 能量流动 人类 4．环境问题的分布特点及成因： 人地关系 可 持 续 发 展 概念 内涵 原则 既满足当代人的发展需求，又不 损害后代人满足其需求的能力 生态可持续发展 经济可持续发展 社会可持续发展 公平性 持续性 共同性 公平性 原则 责任公平：发达国家有 更大的责任 纵向 横向 代际公平为后代 留有发展条件 代内公平机会均 等，