《童心是小鸟》小学音乐人音2001课标版五年级下册课件_2.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 城关二小 韩彩芳 吹蒲公英游戏 小花瓣在空中飘舞着，他们高兴得唱起了歌，你们听！ ? 3 5 5 5 6 3 | 5－－－ | 啦啦 啦啦 啦啦 | 啦－－－ | 2 4 4 4 3 1 | 2－－－ || 啦啦 啦啦 啦啦 | 啦－－－|| 小树苗－－春天－－故事 小蜻蜓-----夏天-----目光 小鸽子－－－秋天－－－歌声 小雪人----冬天-----童话 3 4 ( 强 弱 弱 ) 3 4 1 3 2 “0” 八分休止符 “0” 四分休止符 X．X 附点四分音符 四分音符 × 八分音符 × 听一听,读一读,拍一拍 × × × × × | × × ○ || × ×· × | × × × —|| 听一听,读一读,拍一拍 我把小树苗栽到 春天的故事里， 我把小蜻蜓送回 夏天的目光里， 我把小鸽子放飞在秋天的歌声里， 我把小雪人堆在冬天的童话里。 啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦 童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里。 童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里。 啦啦啦啦啦啦…… 请观察找出这四条旋律的节奏不同的地方？ 3 1 5 7 2 | 4 3 0 | 6 5. 2 | 4 3 3 ﹣ | 我 把 小 蜻 蜓| 送 回 | 夏 天 的 | 目光 里 | . . 3 1 5 1 3 | 6 5 0 5| 1 6. 4 | 6 5 5 ﹣ | 我 把 小 鸽 子 | 放 飞 在| 秋 天 的 | 歌 声 里 | . . 3 1 5 1 3 | 6 5 0 | 1 6. 4 | 6 5 5 ﹣ | 我 把 小 树 苗 | 载 到 | 春 天 的 | 故 事 里 | . . 5 1 5 5 3 | 4 2 0 | 7 5. 7 | 2 1 1 ﹣ | 我 把 小 雪 人 | 堆 在 | 冬 天 的 | 童话 里 | . . . . 为什么音乐家把歌名定为《童心是小鸟》呢？ 说一说，编一编 我把小（……）放飞春天的天空里 我把小（……）送回夏天的池塘里 我把小（……）播撒在秋天的泥土里 我把小（……）请到冬天的阳光里 童 心 是 小 鸟 我把小( )栽到春天的故事里, 我把小( )送回夏天的目光里, 我把小( )放飞在秋天的歌声里, 我把小( )堆在冬天的童话里。 童心是小鸟,羽毛很美丽, 飞来飞去在四季的怀抱里, 童心是小鸟,羽毛很美丽, 飞来飞去在四季的怀抱里。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 * * * * * * * *