优质护理和健康教育对骨结核患者康复影响探析.docVIP

优质护理和健康教育对骨结核患者康复的影响探析 　　[摘要] 目的 研究分析采用优质护理和健康教育对于骨结核患者康复的影响情况。方法 选择该院2012年6月―2013年6月收治的80例骨结核患者作为研究资料，将所有患者按照数字随机法分为观察组和对照组两组，每组各40例。对照组采取常规护理方法，观察组在对照组的基础上加以优质护理和健康教育措施。对比观察两组患者的健康知识掌握程度、护理满意度以及生活质量评分情况。结果 观察组患者在护理后健康知识掌握优良率达到90.0%（36/40），显著高于对照组患者的72.5%（29/40），差异具有统计学意义（P0.05）。观察组患者的护理满意度达到97.5%（39/40），显著高于对照组患者的80.0%（32/40），差异具有统计学意义（P0.05）。观察组患者的躯体功能、社会功能、心理功能评分均明显高于对照组，差异具有统计学意义（P0.05）。 结论 采用优质护理以及健康教育措施能够有效加快骨结核患者的恢复速度以及知识的掌握度，并且能够有效增加患者对于护理的满意度，减少护患纠纷，值得临床推广运用。 　　[关键词] 优质护理；健康教育；骨结核；康复 　　[中图分类号] R [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742（2015）02（c）-0153-03 　　骨结核是因为结核杆菌入侵骨关节和骨骼进而引发的化脓性、破坏性疾病。大部分骨结核患者都是由肺结核继发，结核菌通过血液传播而导致骨骼系统的结合，其中脊柱是最常见的病发部位，膝关节、髋关节也是比较常见的部位[1-2]。骨结核作为一种慢性疾病，病程非常长，护理工作也相对比较难，护理人员的护理工作压力相对较大。因此如何采取有效的护理措施让患者尽快恢复，成为研究的重点[3]。优质护理措施是一种新型的护理模式，主要从患者角度出发，根据患者的具体病情及护理要求提供全方位的护理，使患者及家属对骨结核有了正确的认识[4-5]。而健康教育让患者提高了对于疾病知识的掌握度，这两种措施能够显著加速患者康复速度[6]。为了进一步探究采用优质护理和健康教育对于骨结核患者康复的影响情况，在该研究中选择该院2012年6月―2013年6月收治的80例骨结核患者，对比观察采用常规护理措施和采用优质护理及健康教育对于患者的护理情况，现报道如下。 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料 　　选择该院收治的80例骨结核患者作为研究资料，将所有患者按照数字随机法分为观察组和对照组，每组40例。观察组男23例，女17例，患者年龄18～66岁，平均年龄（37.6±3.7）岁，患者病程为1个月～3年，平均病程为（1.4±0.7）年。患者结核部位如下：脊柱结核24例，髋关节结核8例，腕关节结核2例，其他部位结合核6例。对照组男22例，女18例，患者年龄19～67岁，平均年龄（38.7±3.2）岁，患者病程为1个月～3年，平均病程为（1.3±0.4）年。患者结核部位如下：脊柱结核25例，髋关节结合核7例，腕关节结核3例，其他部位结核5例。两组患者在性别、年龄以及发病部位等一般资料情况的差异没有统计学意义（P0.05）。所有患者的临床症状主要为低热、盗汗、乏力以及腰背部疼痛等。 　　1.2 方法 　　对照组患者采取常规护理方法。观察组患者在常规护理的基础上加以优质护理 和健康教育措施。具体如下。 　　1.2.1 转变护理人员的观念 护理人员需要转变护理观念，要以患者为中心，在日常护理工作中要处处体现到人文关怀。护理人员需要真正的做到以人为本，将这一理念贯穿于整个工作中去。要做到对患者充分尊重，与患者建立起良好的沟通桥梁，从而营造与患者良好沟通的氛围，建立起很好的护患关系。护理人员从过往被动的“要我做”，转变为“我要做”。患者从入院开始起，护理人员就需要以积极主动的态度服务于患者，不仅要做到微笑接待，还需要主动告知患者病区环境以及相关健康知识，并且耐心听取患者的建议。 　　1.2.2 提高护理人员业务水平 加强护理人员“三基三严”训练，“三基”即基本理论、基本知识、基本技能；“三严”即严格要求、严谨态度、严肃作风。此准则必须做到医护人员人人达标，要将“三严”的作风真正落实到各项医疗护理活动和工作中。医院需要成立“三基三严”培训考核委员会，护理部具体负责，科室需要成立考核小组，组长由科护士长担任，制定出科室内“三基”的具体训练内容和考核目标。考核分为两个级别，分别为科室培训与考核和院级培训与考核。医院需要有针对性的进行集中培训，培训的内容主要为结核病和结核病相关知识。护理部需要进行专题讲座，参加人员是全体医疗护理人员，每月举办2次，在讲座结束后进行书面考核，并且将考核成绩与执业护士注册挂钩。 　　1.2.3 明确和细化岗位职责 责任护士应密切观察所管辖患者的具体病