小学数学六年级下册综合与实践课件4_1.pptVIP

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小学数学六年级下册综合与实践课件4_1

;操作注意事项: 1.组长负责安排、核对和记录(表一) 。 2.一人站立拿平衡器,手不能晃动。 3.一人负责握住塑料尺,保持平稳,放手时注意慢慢放,另一手注意保护。 4.一个负责挂弹簧,注意数清弹簧数。;左边;左边;左边刻度数х弹簧质量=右边刻度数x弹簧质量 杠杆就能保持平衡 ; 在杠杆左边刻度4放上6个弹簧保持不变,右边各个刻度分别放几个弹簧才能使杠杆平衡?; 在杠杆左边刻度2,右边刻度是1,左右两边分别放几个弹簧才能使杠杆平衡?;猜成语:;如果让我在宇宙中找到一个支点,就能把整个地球撬起来!;如果让我在宇宙中找到一个支点,就能把整个地球撬起来!;如果提纽到秤钩处的长度为10厘米,到秤杆末端的长度为60厘米,称砣重2千克,那么,提着这个提纽,这杆称最多可称多重的物体?;做一做: 课后,与同学们合作,做一杆简易的秤,说不定你会有意外的收获哦!

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