《时间的测量时间在流逝》小学科学教科版五年级下册课件.pptVIP

课前活动说明：1、安静迅速地按指定的位置就坐，2、将课本、笔统一摆放在左上角，手表放进抽屉里，3、不要动桌面上的任何东西，坐端回忆我们的课堂规则和程序，等待上课。课后作业：小组寻找准确的方法体验估计10分钟、1小时所持续的时间。 感受1秒钟 重要的“1秒” 光 1秒能走30万千米，绕地球7圈半。 声音 1秒能跑340米。 人 平均1秒走1.5米 人体的血液 1秒中能跑35厘米 在骨髓深处，1秒钟约有250万个红细胞诞生 正常情况下驾驶员从视觉感知到踩制动器的动作中间的反应时间为0.75秒。 1分钟持续了多长 估计一分钟的方法 活动程序： 1、当看到老师举起右手，安静下来； 2、当老师说：“开始”，请每个小组成员用选 择的方法开始计时； 3、当你估计1分钟到了，请快速坐下，并保持安静。 提醒：整个活动中不要干扰其他人！ 研究目的：准确估计一分钟 研究程序： 1、小组阅读活动指南，明确研究问题、操作 方法、人员分工后，才可以开始研究。 2、当遇到问题，先小组成员共同解决。如果 小组共同解决不了，请举手请求帮助。 3、当提前完成研究，小组成员共同分析数 据，做好向全班同学交流的准备。 挑战活动的程序： 1、挑战者迅速走上讲台并自觉排成一排； 2、请其他小组成员在位置上安静坐端； 3、在挑战过程中，观众必须保持安静，挑战者估 计2分钟到了就请往前踏一步； 浪花一朵朵