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《折形状》小学科学苏教2001课标版五年级下册课件_3
苏教版五年级科学（下册）; 认识基本形状;学以致用;我的研究;;注意事项：
（1）放书本时，要对准纸筒中心，轻拿轻放，防止人为的倾倒。
（2）每个纸筒只能做一次实验，如重复使用，实验结果将不准确。
（3）如放4本书纸筒被压坏，它的承受力应为3本书。
小组实验并填写实验记录。;;思考：
为什么薄薄的蛋壳能承受那么大的力呢？
;悉尼歌剧院;北京国家大剧院;我能行;二判断：
1.如果改变物体的形状、大小、承受力的大小也会改变。 （ ）
2.如果改变A4复印纸的形状，可以托起比较重的的一块红砖。（ ）
3.不论把薄的材料折叠成什么形状，其承受力都是相同的。（ ）
4.蛋壳具有较大的承重力。 （ ）
5.纸的厚度与承受力的大小无关。 （ ）
6.人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸等。（ ）
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