重庆市2008年幼教工作导读讲解材料.pptVIP

重庆市2008年幼教工作导读;从08年起，启动“设施设备配备项目”;2、实施内容：对乡镇中心幼儿园添置设施设备玩教具教材读物等。;4、实施原则：统筹规划，逐步完善 ;（二）、深化《纲要》贯彻，继续规范办园行为，全面落实保教常规要求;4、结合“六一”儿童节，继续开展 “把最宝贵的东西给予儿童”的宣传活动;（四）、继续推进示范幼儿园建设; 三、工作要求 幼儿教育实行的是“地方负责、分级管理、各有关部门分工负责”的管理体制，区县具体管理本地区幼儿教育事业，一个地区幼儿教育发展如何，直接反应出教育行政、教研部门对幼教事业的重视程度和管理工作的力度。 （一）具备三观——责任观、大局观、专业关 1、责任观：强化责任，明确方向，定好位。 2、大局观：幼教在教育体系中的地位，自身工作在全局工作中的地位。 3、专业关：懂政策（方向）、懂教育（规律、特点），想做事、能做事、会做事、做好事。 有热情、有思想、有办法、有实效。;;（三）、工作三境界——成长三台阶 1、工作拖着走 2、工作跟着走 3、工作协同创新走; 态 度;（四）、提高管理水平迫在眉睫 1、倡导幼教精神 热情、乐观、奉献、自信、好学、认真、实干、创新 2、强化幼教责任 通过自身工作使其变得有意义 3、提高自身素质 感悟力理解力，协调力执行力 把握幼儿教育事业改革与发展的目标 任务；明确幼儿教育的管理职责； 理解执行好政策，创造性地工作。 途径：自身学习；通过主流渠道获得主流信息 4、建立几项制度 管理观念思路的转变 （1）工作通报制度 各区县工作动态通过公开邮箱或相关会议公布 （2）定期工作交流制度 会议、研讨、简报 （3）组建事业发展研究组 加强研究，抓点带面，推进工作 ;齐心协力，共创2008年幼教工作新局面！