2010年统计从业资格考试大纲-江苏统计局.DOC

2010年统计从业资格考试大纲 目 录 说明 《统计基础知识》考试大纲 第一章 总论 第二章 统计调查 第三章 统计整理 第四章 统计指标 第五章 时间数列 第六章 统计指数 第七章 抽样调查基础知识 第八章 统计分析基础知识 《统计实务》考试大纲 第一章 统计报表制度综述 第二章 统计分类与统计分类标准化 第三章 基本单位统计 第四章 生产活动统计 第五章 能源统计 第六章 财务统计 第七章 劳动统计 第八章 固定资产投资统计 《统计基础知识与统计实务》题型示例 《统计法基础知识》考试大纲 第一章 统计法基本问题 第二章 统计调查管理 第三章 统计资料的管理和公布 第四章 统计机构和统计人员 第五章 统计违法行为与法律责任 第六章 统计监督检查与行政争议的解决 《统计法基础知识》题型示例 说 明 按照《统计从业资格认定办法》的要求，统计从业资格考试包括《统计基础知识与统计实务》和《统计法基础知识》两个考试科目。其中，《统计基础知识与统计实务》科目包含两个部分。鉴此，统计从业资格考试大纲由三部分组成，即《统计基础知识考试大纲》、《统计实务考试大纲》和《统计法基础知识考试大纲》。 统计从业资格考试大纲将考生应该掌握的内容分为若干章节，每个章节有三个方面的要求：一是学习目的与要求；二是学习的主要内容；三是考核知识点。其中考核知识点涵盖了统计从业资格考试的命题范围，命题范围反映了统计从业资格考试对考生的如下基本要求：掌握考试大纲各章节的基本概念、基本原理、基本方法及其之间的区别与联系，并能运用这些概念、原理、方法，分析和解决有关的理论和实际问题。 为适应统计从业资格考试答题科学化、规范化的要求，从2009年开始，考试试题全部采用了客观性题型。其中，《统计基础知识与统计实务》科目考试的题型是单项选择题、多项选择题、判断题和综合应用题四种题型；《统计法基础知识》科目考试的题型是单项选择题、多项选择题、判断题和案例分析题四种题型。为便于考生的学习和备考，大纲列出了各类题型的示例。 2007年5月，国家统计局发布了新修订的《统计从业资格认定办法》，进一步规范和完善了统计从业资格考试制度。2009年，第十一届全国人大常委会对《中华人民共和国统计法》进行了修订，新统计法于2010年1月1日开始实施。此间，随着统计工作的改革和发展，国家统计局颁布了一些新的规章和制度。适应这种形势，并总结以往统计从业资格考试工作的经验，我们在2009年的基础上拟定了2010年的考试大纲。2010年统计从业资格考试大纲符合新统计法及其相关法规、规章、制度的规定，与基层统计工作实际结合得更加紧密，其基础性、通用性、实用性的特点也更加突出。 《统计基础知识》考试大纲 第一章 总论 学习目的与要求： 学习并掌握统计的涵义、统计学中的基本概念以及统计的任务与过程。 学习的主要内容： 第一节 统计的涵义 一、什么是统计 二、统计工作、统计资料、统计学三者之间的关系 第二节 统计学中的基本概念 一、总体与总体单位 （一）总体 （二）总体单位 （三）总体与总体单位的关系 二、指标与标志 （一）指标 （二）标志 （三）指标与标志的区别 （四）指标与标志的联系 三、变异与变量 （一）变异 （二）变量 第三节 统计的任务与过程 一、统计的任务 二、统计的过程 （一）统计的工作过程 （二）统计的认识过程 考核知识点： 第一节 统计的涵义 1.什么是统计 2.统计工作、统计资料和统计学三者之间的关系 第二节 统计学中的基本概念 1.总体 2.总体单位 3.指标 4.标志 5.变异 6.变量 7.总体与总体单位的关系 8.指标与标志的区别与联系 第三节 统计的任务与过程 1.统计的任务 2.统计的工作过程 3.统计的认识过程 第二章 统计调查 学习目的与要求： 学习并掌握统计调查的概念、作用和种类；统计调查方案的设计；统计调查的方式；统计调查中数据搜集的方法；统计调查误差的种类及控制途径。 学习的主要内容： 第一节 统计调查的概念与种类 一、统计调查的概念与作用 二、统计调查的要求 三、统计调查的种类 （一）全面调查和非全面调查 （二）连续调查和不连续调查 （三）统计报表和专门调查 第二节 统计调查方案 一、调查目的 二、调查对象、调查单位和报告单位 三、调查项目和调查表 四、调查时间和调查期限 五、调查的组织计划 第三节 统计调查的方式 一、定期统计报表 二、普查 三、重点调查 四、抽样调查 五、典型调查 六、各种统计调查方式的结合运用 第四节 统计资料搜集的方法 一、初级资料搜集的方法 （一）直接观察法 （二）报告法 （三）面谈访问法 （四）邮寄访问法 （五）电话访问法 （六）互联网访问法 二、次