小学语文四年级下册学课标说教材教学幻灯片.pptVIP

说课标 说教材 说建议 识字与写字 1．识字兴趣，识字习惯。 2．识字2500个左右，会写1600个左右。 3．独立识字：运用工具书。 4．熟练书写，姿势正确。 综合性学习 口语交际 1．用普通话朗读课文。理解文意，体会作用。? 2. 把握内容，体会感情。复述大意，交流感受。 3．诵读诗文，体验情感，领悟大意。 4．体会句号与逗号等标点的用法。 5．积累词句段，养成读书看报的习惯。 1．乐于书面表达。愿意分享。 2．观察周围世界，能把内容写清楚。 3．能用简短的书信、便条进行交流。 4．习作运用积累，学会修改，每学年16次左右。 第二学段总目标 习作 阅读 1．学会倾听。2．准确表述。3．应对得体。 1．能提出问题，共同讨论。 2．用书面或口头方式表达观察所得。 3．在活动中学习，合作中学习。 4．运用语文知识和能力解决简单问题。 说课标 说教材 说建议 本册教学目标? 1.识字与写字:?认字200个汉字.? 2.?阅读:?朗读课文、把握文章主要内容,?体会思想感情.? 3.习作:?学生能留心周围事物，勤于书面表达。 4.?口语交际:用普通话交谈，做到认真倾听的同时，能清楚表达观点。? 5.综合性学习:开展讨论，运用语文知识解决生活中的简单问题。? 1.识字与写字:?能识会写200个汉字。? 2.?阅读:?朗读课文、把握文章主要内容,?体会思想感情。? 3.习作:?学生能