山东省郯城县红花镇2018届中考数学专题复习 专题五（20-2）相似的性质的学案.docVIP

PAGE PAGE 1 相似的性质 【学习目标】 1、进一步理解相似图形的性质及其相互联系.? 2、掌握相似图形的性质解决相关问题的规律. 3、能利用位似解决实际问题. 【重点难点】 重点：相似的性质,进行相似问题的求解和证明. 难点：用相似三角形的性质与判定探索相似三角形中对应边，周长面积之间的关系. 【知识回顾】 1．如图，已知，那么下列结论正确的是（ ABDC A B D C E F 1题 A． B． C． D． ACD A C D B （第2题图） ①；　②； ③；　　④． 其中单独能够判定的个数为（ ） A．1 B．2 C．3 D 3.已知△ABC∽△DEF，且AB：DE=1：2，则△ABC的面积与△DEF的面积之比为（ ） A．1：2 B．1：4 C．2：1 D．4：1 4.如图，已知等边三角形ABC的边长为2，DE是它的中位线，则下面四个结论：（1）DE=1，（2）△CDE∽△CAB，（3）△CDE的面积与△CAB的面积之比为1：4.其中正确的有：（ ） A．0个 B．1个C．2个 D．3个 【综合运用】甲 甲 小华乙 1.甲，乙两盏路灯底部间的距离是30米，一天晚上，当小华走到距路灯乙底部5米处时，发现自己的身影顶部正好接触路灯乙的底部．已