山东省龙口市兰高镇八年级数学上册 第一章 因式分解 1.2 提公因式法（第1课时）导学案（无答案） 鲁教版五四制.docVIP

PAGE PAGE PAGE 2 第二节提公因式法（第一课时） 学习目标： 1. 了解公因式的概念，能在具体问题中确定多项式各项的公因式。 2. 会用提公因式法把多项式分解因式，体悟化归的思想方法。 教学过程： 一、根据问题，自主探究 问题：1. 42和60的最大公约数是___________。 2. 多项式48a3b2－32ab3c的各项中都含有相同的因式，你能找出来吗？然后将这个多项式写成几个因式的乘积的形式。48a3b 3. 多项式中各项都含有的相同因式，叫做它的公因式。多项式2x2+6x3中各项的公因式是______，将它写成几个因式乘积的形式2x2+6x3 =_____________ 4. 结合上面的问题，体会分解因式的方法一：提公因式法 反思：用提公因式法分解因式的关键是什么？_______________________________ 二、合作交流，成果展示 1. 小组内交流自己的想法。 2. 集体交流，并完成下面的问题 1）将下列各式分解因式： （1）3x+ x3； （2）7x3－21x2；（3）8a3b2－12ab3c+ab；（4）－24x3－12x2+28x 2）反思上面的习题，可以发现：提公因式时应当分两步走：首先，当各项的系数都是整数时，应当把______________________提出来；然后再把各项都含有