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常州市小学生发展性心理辅导的现状调查与思考 　　[摘 要]近年来，常州市小学的心理辅导工作有了较大的发展。文章分析了常州市小学生发展性心理辅导的现状，并在此基础上提出了几点思考，以便为今后小学生发展性心理辅导提供借鉴与帮助。 　　[关键词]心理辅导；发展性心理辅导；专兼职心理辅导教师 　　[中图分类号]G444 [文献标识码] A [文章编号] 1009 ― 2234（2014）05 ― 0174 ― 02 　　发展性心理辅导是一种以全体学生为对象，根据其心理发展各个阶段的特点，采用多元化的辅导措施，为学生提供一些成长所必需的经验，以达到发挥学生自我潜能，完善个人人格为主要目标的心理辅导活动，它已经成为全球学校心理健康教育工作的发展方向和基本理念。近年来，常州市深入贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神，以生命教育为抓手，以关怀每个个体生命、提高全体学生心理素质为宗旨，大力开展小学生发展性心理辅导。 　　笔者采用访谈的形式，走访了常州市中小学生心理健康服务中心和常州市钟楼区、天宁区、新北区、武进区10所小学，发现近年来常州市小学生发展性心理辅导工作有了很大发展。 　　一、常州市小学生发展性心理辅导现状 　　（一）建立了纵向联合的发展性心理辅导组织管理机构 　　2010年，常州市成立了“常州市