作文教学中活艺术.docVIP

作文教学中“活”的艺术 　　摘要：作文是一项复杂的思维活动，这种思维活动的灵活与否，往往是一篇作文成败的关键。而思维活动的灵活与否主要取决于能否掌握并运用联想与想象，这便是作文教学中“活”的艺术。 　　关键词：作文教学，联想，想象。 　　一、作文教学（课堂实录） 　　《让脚下的事物鲜活起来》 　　生活有时枯淡无味，平淡无奇展开自己的想象和联想的翅膀，你会联想吗？ 　　多媒体展示： 　　叶子——裙子花朵——星星雾气——牛奶 　　师：找出它们的相似点。 　　生1：环保、质地把叶子和裙子联想在一起。 　　生2：雾气和牛奶在颜色上面很像，所以雾气可以联想成牛奶。 　　生3：花朵如果在数量上很多，在颜色上面也非常鲜艳，在阳光的照射下就像星星一样闪闪发光。 　　师：同学们的想象真丰富啊！下面请看多媒体，展示《荷塘月色》里的片段： 　　曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜（niǎo，nuó）地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉（mò）的流水，遮住了，不能见一些颜