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- 2018-08-18 发布于浙江
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教师教学能力提升的研究与实践 福建农林大学 叶大鹏 主要内容 学校概况 教师教学能力提升工作思路 实施与成效 一 二 3 三 4 四 主要存在的问题与思考 1、基本情况 前身 全国建校最早的农林院校之一; 前身分别为创办于1936年的福建协和大学农科和创办于1940年的福建省立农学院。 五个“5” 校区5个,面积5千:福州金山2500亩;福州大学城850亩;福州琅岐400亩;南平西芹330亩;安溪茶学院1200亩; 教工5千,学生5万:校本部3.5万人,金山学院学生0.87万;东方学院学生0.9万;在职教工3000多人;退休教工2000多人; 科教基地5万亩:南平西芹林场,三明莘口林场,漳州分部,洋中科教基地。 一、学校概况 国家重点学科 部省级重点学科 学位点 植物病理学 作物遗传育种(培育) 24个部省级重点学科 9个省级特色重点学科 3个省级优势学科平台 11个博士后流动站 11个一级学科博士点 23个一级学科硕士点 7个专业硕士学位点 15个高师硕士专业 成立研究生院 注重研究生创新能力 加强研究生导师队伍建设 2、学科建设 Fujian Agriculture and Forestry University 新立项各类科研项目1907项, 科研经费5亿多元 近五年承担科研项目情况 其中,承担国家科技支撑计划、
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