初一奥数-有理数的巧算.ppt 40页

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  • 2018-08-18 发布
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    有理数的巧算 刘文峰 专题简析 有理数运算是中学数学中一切运算的基础.它要求同学们在理解有理数的有关概念、法则的基础上,能根据法则、公式等正确、迅速地进行运算.不仅如此,还要善于根据题目条件,将推理与计算相结合,灵活巧妙地选择合理的简捷的算法解决问题,从而提高运算能力,发展思维的敏捷性与灵活性. 1.括号的使用 在代数运算中,可以根据运算法则和运算律,去掉或者添上括号,以此来改变运算的次序,使复杂的问题变得较简单. 去括号法则? 1、如果括号前面是加号或乘号,去括号后,原来括号里的符号都不变; 2、如果括号前面是减号或除号,去括号后,原来括号里的加号变为减号,减号变为加号,乘号变为除号,除号变为乘号。 添括号法则 1.如果括号前面是加号或乘号,加上括号后,括号里面的符号不变。 2.如果括号前面是减号或除号,加上括号后,括号里面的符号全部改为与其相反的符号。 3.添括号可以用去括号进行检验。 字母公式 1.a+b+c=a+(b+c); 2.a-b-c=a-(b+c) 3.a×b×c=a×(b×c); 4.a÷(b×c)=a÷b÷c 运算定律 ? ①加法的交换律:a+b=b+a;? ②加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c);? ③乘法的交换律:ab=ba;? ④乘法的结合律:(ab)c=a(bc);? ⑤乘法对加法的分配律:a(b+c)=ab+ac;? 注:除法没有分配律。 例1、 计算下式的值: 211×555+445×789+555×789+211×445 分析 直接计算很麻烦,根据运算规则,添加括号改变运算次序,可使计算简单.本题可将第一、第四项和第二、第三项分别结合起来计算. 解: 原式=(211×555+211×445)+(445×789+555×789)       =211×(555+445)+(445+555)×789       =211×1000+1000×789       =1000×(211+789)       =1 000 000. 说明: 加括号的一般思想方法是“分组求和”,它是有理数巧算中的常用技巧. 例2、 在数1,2,3,…,1998前添符号“+”和“-”,并依次运算,所得可能的最小非负数是多少? 分析与解 因为若干个整数和的奇偶性,只与奇数的个数有关,所以在1,2,3,…,1998之前任意添加符号“+”或“-”,不会改变和的奇偶性.在1,2,3,…,1998中有1998÷2个奇数,即有999个奇数,所以任意添加符号“+”或“-”之后,所得的代数和总为奇数,故最小非负数不小于1. 现考虑在自然数n,n+1,n+2,n+3之间添加符号“+”或“-”,显然 n-(n+1)-(n+2)+(n+3)=0. 这启发我们将1,2,3,…,1998每连续四个数分为一组,再按上述规则添加符号,即 (1-2-3+4)+(5-6-7+8)+…+(1993-1994-1995+1996)-1997+1998=1. 所以,所求最小非负数是1. 说明 本例中,添括号是为了造出一系列的“零”,这种方法可使计算大大简化. 计算下列各式的值: (1)-1+3-5+7-9+11-…-2009+2011; (2)11+12-13-14+15+16-17-18+…+99+100; (3)1991×1999-1990×2000; 2.用字母表示数 我们先来计算(100+2)×(100-2)的值: 这是一个对具体数的运算,若用字母a代换100,用字母b代换2,上述运算过程变为 : 用这个公式计算时,不必重复公式的证明过程,可直接利用该公式计算. 例3 、计算 3001×2999的值. 解 : 3001×2999 =(3000+1)(3000-1) =3000 -1 =8 999 999 3.观察算式找规律 例6、 某班20名学生的数学期末考试成绩如下,请计算他们的总分与平均分. 87,91,94,88,93,91,89,87,92,86,90,92,88,90,91,86,89,92,95,88. 分析与解 若直接把20个数加起来,显然运算量较大,粗略地估计一下,这些数均在90上下,所以可取90为基准数,大于90的数取“正”,小于90的数取“负”,考察这20个数与90的差,这样会大大简化运算.所以总分为: 90×20+(-3)+1+4+(-2)+3+1+(-1)+(-3)+2+(-4)+0+2+(-2)+0+1+(-4)+(-1)+2+5+(-2) =1800-1 =1799,   平均分为 90+(-1)÷20=89.95. 练习 1、某小组20名同学的数学测验成绩如下,试计算他们的平均分. 81,72,77,83,73,85,92,84,75,63,76,97,80,90

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