第12讲组织班级活动(1课时)教学教材.ppt

班级活动 李晓峰 ;3． 按内容分 　　主题教育活动（如“我的理想”、“挑战未来”、“和科学家对话”等） 　　班级学习活动（如“智力竞赛”、“知识竞赛”、“课外阅读”等） 　　班级文体活动（如“小小运动会”、“画出美好的明天”、“联欢会”等） 　　班级科技活动（如“我会自己做玩具”、“谁的航空模型飞得高”“环保卫士”等） 　　班级劳动活动（如“自己的事情自己做”、“今天我当家”、“送给妈妈的礼物”等） 　　班级美育活动（如“艺术之宫”、“我是未来工艺师”等）;4． 按类型分 　　例行性班级活动（如“班务会”） 　　专题性班级活动（“地球是我们共同的家园”、“和西部同龄朋友手拉手”等） 　　综合性班级活动（如“我们一起过生日”等） 5． 按组织者分 　　师治性班级活动（由教师组织、设计、开展的活动） 　　自治性班级活动（由学生自己组织、设计、开展的活动） 　　班级团队活动 （由班委会，团支部组织实施的活动）;调查：学生喜欢什么样的班级活动？;班级活动的设计与组织;（二）组织班级活动的步骤;2. 制订活动计划，落实组织工作 3. 具体准备工作 4. 班级活动展示 5. 活动实施 6. 活动总结 ;班级活动的创新艺术;传统节日的创新;班级联谊活动;班级康乐活动;班级生活活动;请大家分析以上活动怎么设计和实施;植树节的心愿;“麦当劳”店面参观;活动意义： 1、作为期中考试的总结，奖励前段时间表现优秀的同学。 2、明白做好任何一件事情要规范，按规定的要求去做。 3、明白要注重细节，细节决定成败。越是大规模的企业越是注重细节。 4、体验麦当劳轻松愉快的工作氛围，明白加强班级外部、人文环境建设的重要性。 到底是世界五百强企业，做任何事情都是一丝不苟，严格规范。虽然是公益性的活动，但店面还是非常重视，专门派出两名经理、三名接待员全程跟随活动。 进店第一件事就是填写参观登记，有专门的表格记录。 ; （1）和谐师生关系的创建者——教师要有真爱心 （2）让班级生活成为幸福生活的一部分 ——班级是学生最重要的社会化场所，应尽???能提供学生自我发现、自我创造的机会和可能 （3）从学生的需要出发，你就找到了创新的源泉。 ;情景设计：在下列活动中，你通常会怎样做？