沙画中的故事.DOCVIP

PAGE PAGE 5 综合实践活动《沙画中的故事》课教学设计 泸师附小习之学校 王雁 何佳倪 一、课题的来源。 把漂亮的沙画和故事结合起来形成学校的一门特色课程。该校本课程的初步设想是将美术、音乐、语文几门学科有机结合，相辅相成，呈现独特的魅力。 二、学情 五年级的孩子具有一定的美术基础、审美能力和创作能力；具有较丰富的想象力，会编一些简短的故事。但是移位教学，面对的是其他学校的孩子，他们对沙画还不了解。 三、教学目标 1．知识与能力 初步了解沙画，初知沙画技法，尝试用沙画创编故事，培养想象能力、创新精神、艺术修养、合作能力。 2．过程与方法 通过收集资料、教师示范、实践体验、小组合作等形式，学习创作沙画故事。在这一过程中，学习分工合作，认真完成分工，乐于与伙伴互相帮助、交流和分享创意及成果。 3．情感、态度、价值观。 初步感受沙画艺术的感染力，激发学生对沙画的喜爱；培养孩子自觉遵守规则、认真负责、团结互助、爱惜作品的品质。 四、教学重、难点 续编故事，用沙画呈现故事。 五、教法、学法 教法：情境激趣法、示范引导法； 学法：观察法、体验法、实践操作法、小组合作法 。 六、教具、学具准备 教具：沙箱、投影DV、课件、沙画视频?、准备两台照相机? 学具：沙盘、沙、脚本制作稿、相机（手机）（通知孩子们带有照相功能的手机或相机） 七、活动过程 （准备好沙箱、投影DV、沙盘，