幼儿园教师专业标准解析(新)教案.pptVIP

研究内容 研究过程 48.制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案。 49.在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的表现和需要，调整活动，给予适宜的指导。 50.在教育活动的设计和实施中体现趣味性、综合性和生活化，灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。 51.提供更多的操作探索、交流合作、表达表现的机会，支持和促进幼儿主动学习。 教育活动的计划与实施 研究内容 研究过程 教师教授行为62.6% 讲授知识 15.2% 对有关知识的提问 12.9% 倾听幼儿有关问题的行为 极少 引导或要求幼儿时间的行为30.4% 引导或要求幼儿实践 15.7% 帮助、建议、解释 11.6% 鼓励幼儿再次继续活动 2.2% 听幼儿有关困难或帮助的陈述 0.4% 提供活动选择 0.5% 教师教育行为32.7% 研究内容 研究过程 在《爱护眼睛》的活动中，王诗研 小朋友指着周老