高三生物一轮复习课件（人教版）：2-1-2孟德尔的豌豆杂交实验(二).pptVIP

基因自由组合定律的实质及其应用 3．(2011·北京卷)果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因，减数分裂时不发生交叉互换。aa个体的褐色素合成受到抑制 ，bb个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。 (1)a和b是________性基因，就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括________。 (2)用双杂合体(子)雄蝇(K)与双隐性纯合体雌蝇进行测交实验，母本果蝇复眼为________色。子代表现型及比例为暗红眼∶白眼＝1∶1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是________。 (3)在近千次的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象。从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是：________的一部分________细胞未能正常完成分裂，无法产生________。 (4)为检验上述推测，可用________观察切片，统计________的比例，并比较________之间该比值的差异。 解析　(1)由题目所给信息(aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制)可以看出，a和b是隐性基因。朱砂眼果蝇的基因中应有B基因，不能有A基因。(2)aabb个体无色素合成，表现为白眼；根据后代表现型及比例为暗红眼∶白眼＝1∶1，可以推出A、B在同一条2号染色体上；若Ab在一块，后代的基因组成为Aabb和aaBb，不符合题意。 答案　(1)隐　aaBb、aaBB　(2)白　A、B在同一条2号染色体上　(3)父本　次级精母　携带a、b基因的精子　(4)显微镜　次级精母细胞和精细胞　K与只产生一种眼色后代的雄蝇 4．(2011·福建卷)二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据： 亲本组合 F1株数 F2株数 紫色叶 绿色叶 紫色叶 绿色叶 ①紫色叶×绿色叶 121 0 451 30 ②紫色叶×绿色叶 89 0 242 81 请回答问题。 (1)结球甘蓝叶性状的遗传遵循________定律。 (2)表中组合①的两个亲本基因型为________，理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为________。 (3)表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为________。若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为________。 (4)请用竖线(|)表示相关染色体，用点(·)表示 相关基因位置，在右图圆圈中画出组合①的 F1体细胞的基因型示意图。 (说明：这类高考题很多，限于篇幅只选一个) 5．(2010·新课标)某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有4个纯合品种：1个紫色(紫)、1个红色(红)、2个白色(白甲和白乙)。用这4个品种做杂交实验，结果如下： 实验1：紫×红，F1表现为紫，F2表现为3紫∶1红； 实验2：红×白甲，F1表现为紫，F2表现为9紫∶3红∶4白； 实验3：白甲×白乙，F1表现为白，F2表现为白； 实验4：白乙×紫，F1表现为紫，F2表现为9紫∶3红∶4白。 综合上述实验结果，请回答： 符合9∶3∶3∶1的特值问题 评析　这是今年来遗传规律的考题中，比较简单的一类的，但是再次考查了遗传图解，让老师们更注意在教学中对学生遗传图解书写规范的培养了。 6.(2011·江苏卷)玉米非糯性基因(W)对糯性基因(w) 是显性，黄胚乳基因(Y)对白胚乳基因(y)显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W－和w－表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括W和w基因)，缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，但染色体缺失的雌配子可育，请回答下列问题。 致死性引起的特值问题 (1)现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW－、W－w、ww－6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合的基因型：_____________________________________________。 (2)以基因型为Ww－个体作母本，基因型为W－w个体作父本，子代的表现型及其比例为___________________________。 (3)基因型为Ww－Yy的个体产生可育雄配子的类型及其比例为________。 (4)现进行正、反交实验，正交：WwYy(♀)×W－wYy(♂)，反交：W－wYy(♀)×WwYy(♂)，则正交、反交后代的表现型及其比例分别为________、________。 (5)以wwYY和WWyy为亲本杂交得到F1，F1自交产生F2。选取F2中的非糯性白胚乳植株，植株间相互传粉，则后代的表现型及其比例为______________