相似图形第一节《线段的比》第一课时讲学稿.docVIP

大路中学讲学稿系列——北师大版八年级数学下 第四章 相似图形 最泥泞的路上留下最清晰的脚印 3 - 大路中学数学讲学稿 班级 姓名 时间 2010年4月 审核 内容 §4.1.1线段的比 主备人 张 永 学习目标 1.知道线段比的概念. 2.会计算两条线段的比. 学习重点 会求两条线段的比. 学习难点 会求两条线段的比，注意线段长度的单位要统一. 一、学前准备 1、两个数相除又叫两个数的比，可以表示为分数或分式的形式，比如：记作 ，52记作 ，0.52记作 ，50.2记作 。 2、什么叫做比例尺？ 3、已知在比例尺为1：500的大路中学规划图上侧得主教学楼到校门的距离是2.4cm，则他们的实际距离为 m。 4、在比例尺为1：500的大路中学规划图上侧得校园东西墙之间的实际距离是200m，则他们在规划图中的距离为 cm。 二、探究活动 1、自主探究·解决问题 （1）如图，矩形ABCD为大路中学校园规划简图，如果把校园的长和宽分别看成图中所示的两条线段AB和AD，那么这两条线段的长度比是多少？