看图作文幻灯片课件.pptx

教学目标1、复习17、18课基础知识。2、引导观察照片，指导学生表达清楚自己的所见所想，围绕要点，写具体。3、根据图画想象后面的内容，写一个完整的小故事。4、完成阅读练习。玩一玩分享你的照片 照片记录了我们人生中成长的步伐，记录了许多开心或悲伤的一瞬间，见证了我们成长的点滴。让我们一起分享我们的照片吧！讲讲图片中的故事看图作文1、绿豆发芽了，长出了嫩绿的叶子。课前准备 解放军叔叔发射的子弹都打在了靶子上，真厉害啊！ 小明今天没来上学，因为他发烧了。P582、燕子姐姐与燕子妹妹的对话： 姐姐：“妹妹，快看！柳树姑娘在春风的吹拂下扭动着纤细的腰肢！美丽极了！” 妹妹：“对啊！柳树姑娘脚下还有几朵咧开嘴的小花呢，好像在欢迎咱们呢！” 姐姐：“是啊，这里的景色多美啊！那清澈的小河在缓缓地向远方流去” ……3、你想对图中的小明说些什么？ 小明在马路上骑儿童车，我想对他说：“小明，不要再马路上骑儿童车，很危险的！”初识概念什么是看图作文？ 看图作文，是将各种栩栩如生的、活灵活现的画面，转变为思路通常、生动感人的书面语言，用文字将画面上的人、事、景物再现出来，使读者如见其人，如历其事，如观其景。 看图作文=看图+作文 ●图画是写作的基本材料，看图是作文的基础。 ●把从图画中看到的用文字表达出来即为看图作文。单图作文如：P63《探望》 单图作文一般多采用整体——部分——整体的顺序进行观察。 看图作文的类型 连图作文（注意看图顺序）如：P60《汗的转移》 P64《蹲下的不只是身子》 连图作文要注意看图顺序以及几幅图之间的联系，从而找到贯穿图画的主线。怎样才能写好看图作文呢？ 要想写好看图作文，必须做到以下四步：1、观察图片2、编写故事3、展开联想4、表达情感一、观察图画观察要细而全，就要做到： ①有序观察：整体——局部——整体 ②细致观察：了解主要内容和背景内容 ③重点观察：善于区别主次 看图作文一般是记事文，所以我们在观察图画时就要找到“六要素”。时间、地点、人物起因、经过、结果时间：地点：人物：起因：经过：结果：主题：星期天下午②①家里明明、爷爷④③明明踢完球满头大汗。爷爷给明明扇扇子。明明的汗转移到爷爷脸上了。爱二、编写故事 在观察与思考的基础上，还要把看到的、想到的内容加以整理，使它们完整、具体、有序地串联在一起，把事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果排列起来，使之系统化，这时作文的基本思路也清楚了。★试一试对《汗的转移》进行简单的故事串联 星期天下午，在足球场上过足了瘾的明明满头大汗地往家里赶。爷爷看到他满头大汗便拿起蒲扇为明明扇了扇。不一会儿，明明的汗转移到了爷爷的脸上。三、展开想象 在作文时，还必须展开合理的想象，根据画面上的“瞬间”情景，用“瞻前顾后”的办法，想象事情的前因后果。如：可以依据画面提供的内容想象人物的语言、动作、心理、神态等。 1、明明回到家会说什么呢？2、爷爷会说什么呢？想一想“这鬼天气，热得我嗓子直冒烟！” ……（语言描写）“快来，让爷爷给你扇扇。” ……（语言描写）四、表达情感 根据图画的内容，写出自己的感受。自己针对这件事或这种情况有什么想说的，有什么启示（感悟）等。时间P60汗的转移 星期天下午，虽然太阳火辣辣地炙烤着大地，但依然挡不住自称“小罗纳尔多”的明明去踢球。 瞧！在足球场上过足了瘾的明明满头是汗，一边往家走一边不停地喊：“这鬼天气，热得我嗓子直冒烟！”说着便加快脚步跑回了家。 一进门，明明就对手拿蒲扇、躺在藤椅上悠闲地哼着京剧的爷爷说：“热死我了！我恨不得钻进冰箱里凉快凉快！”一向疼爱孙子的爷爷连忙站起身来，走到明明面前故作埋怨地说：“这大热天，你还偷偷地跑出去踢球，要是中暑科怎么办？快来，让爷爷给你扇扇。”说着，爷爷双手紧握蒲扇，弓着身子，使劲地呼扇着。一边扇还一边不停地问：“孙子，凉快点儿了吗？”明明说：“爷爷，我凉快多了！您累不累？”“不累不累。”爷爷嘴上说不累，可是早已呼哧带喘。不一会，明明一摸头上的汗水不见了。他喊道：“爷爷，我头上的汗水呢？”“傻孙子，你瞧，这汗哪，都跑到爷爷脸上来了！”明明赶紧回过头，一看，爷爷汗如雨淋。他扑到爷爷怀里，自豪地说：“爷爷，您真是我的好爷爷。来吧，我也为您扇扇子。”爷爷听了，乐得合不拢嘴，连声说：“好，好。”起因地点人物经过（重点） 通过合理的想象，写出了人物的语言、动作等，使文章写得更加具体、生动，突出祖孙两人的爱。结尾：写出了明明对爷爷爱的回报。归纳写作提纲围绕中心展开第一部分：写清楚时间、地点、人物、事情的起因。第二部分：介绍事情的详细经过。第三部分：写事情的结果。看图作文写作口诀看图文，要创新；对照图，看仔细；一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，想结果；多联想，想合理；看中想，求创新；写文章，要具体。片段训练（一） 小