创新办学体制-河北机电职业技术学院.PPT

学校层面调查分析 选项 小计 比例 A、合同约定，政府指导下合作 7 53.8% B、共同成立一个组织机构，定期研究合作事宜 4 30.8% C、无特定合作学校，但招收中职（或高职）学生 5 38.5% D、其他 0 0 贵校中职-高职-本科合作的方式是什么？ 选项 小计 比例 A、采取政策鼓励导向 8 61.5% B、建立中高职合作制度 10 76.9% C、职业资格证书系统化 3 23.1% D、给予适当奖励 4 30.8% 您认为在中职-高职-本科衔接方面哪些措施可以提高中高职衔接的积极性？ 学校层面调查分析 选项 小计 比例 A、在改革中高职招生政策上 7 53.8% B、提高中高职升学比例 4 30.8% C、自主招生 5 38.5% D、内涵式衔接 8 61.5% 选项 小计 比例 A、共享师资 7 53.8% B、共同开发教学资源 9 69.2% C、加强特殊专业建设 3 23.1% D、建立职教集团 7 53.8% E、共享设施、设备和实训基地 6 46.2% 您认为实行中职-高职-本科衔接，需要在哪些政策上做出逐步突破？ 您认为中职-高职-本科衔接方式上哪些方式比较有效？ 选项 小计 比例 A、培养目标定位不明确 8 61.5% B、培养目标层次上不衔接 7 53.8% C、培养目标与国际化脱轨 1 7.7% D、培养目标内容上不衔接 9 69.2% 您认为中