2018年秋七年级科学上册第4章物质的特性第2节质量的测量实验：用天平称物体的质量课件新版浙教版.pptVIP

* 实验：用天平称物体的质量 第4章 物质的特性　 规律方法综合练 第4章 物质的特性　 知识要点分类练 拓展培优 1．一学生称量某物块时，右盘砝码及游码位置如图所示时，天平平衡，则下列数据中记录正确的是(　　) A．28.3 g B．30 g C．29.6 g D．27.6 g 知识要点分类练 实验：用天平称物体的质量 C 2. 一个已经调节好的托盘天平拿到另一个地方使用，那么(　　) A．不需要重新调节，就可以直接使用 B．只要桌面水平就可以 C．需要调节天平的横梁平衡方可使用 D．只要小心移动，不必重新调整 实验：用天平称物体的质量 C 3．小潘同学用天平称量一本书中每张纸的平均质量，该书共有200页。她调好天平后，将书放在左盘中，在右盘中加砝码，并移动游码至天平平衡，此时右盘中砝码的质量为140 g，游码示数为2.5 g，则每张纸的质量接近下面哪个值(　　) A．140 g B．2.5 g C．0.7 g D．1.4 g 实验：用天平称物体的质量 D [解析] 4．某同学要称取50 g水，操作方法为以下几步： ①称量一个100 mL烧杯的质量为m ②加水到天平平衡 ③调节天平平衡 ④再在右盘加50 g砝码 ⑤拿下烧杯，整理天平 其中正确的操作顺序是(　　) A．①②③④⑤ B．③②①④⑤ C．③①④②⑤ D．①⑤③②④ 实验：用天平称物体的质量 C 5．用调节好的托盘天平称一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后，当放入质量最小的砝码时，指针偏右；将该砝码取出，指针偏左。则下一步操作是(　　) A．取出最小砝码，将螺母向右调 B．取出最小砝码，将游码向右调 C．不取出最小砝码，将螺母向右调 D．不取出最小砝码，将游码向右调 实验：用天平称物体的质量 B 6．某同学要称量10.2 g食盐，其中10 g用砝码，0.2 g 用游码。其操作步骤如下：①取10 g砝码放在右盘纸上；②在天平左右两盘上放置两张相同的纸，调节天平横梁平衡；③在左盘纸上添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2 g 处。其合理的操作顺序是(　　) A．①②③④ B．②①④③ C．②③④① D．②④③① 实验：用天平称物体的质量 B 7．甲同学测量水的质量时，采用的方法是先测出空烧杯的质量m1，再测出空烧杯和水的总质量m2，然后得出水的质量是ma；乙同学测量水的质量时，采用的方法是先测量出烧杯和水的质量m3，把水倒掉，再测出空烧杯的质量m4，然后得出水的质量是mb。则两位同学哪位测得的值偏小(　　) A．甲同学 B．乙同学 C．一样大 D．无法确定 实验：用天平称物体的质量 B 实验：用天平称物体的质量 8．某同学用量程为500 g，最小刻度为0.2 g，最小砝码为5 g的托盘天平称量铁块的质量。当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是77.8 g。铁块的实际质量应是(　　) A．77.8 g B．72.2 g C．78 g D．77.6 g B 实验：用天平称物体的质量 9．一架天平，测量前游码归零，但是左盘低右盘高，未经调节，称得一铁块的质量是50 g，那么铁块的实际质量应比50 g________(填“大”或“小”)。若操作均正确，砝码磨损，则所测结果________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 小 偏大 实验：用天平称物体的质量 10．小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图甲所示情况。 (1)他应采取的措施是 _________________________________________________________。 先将游码移到横梁标尺零刻度处，再向右调节平衡螺母使天平平衡 甲　　　　　　　　乙　　　　　　　丙 实验：用天平称物体的质量 (2)天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是 ①__________________________________________________； ②________________________________________________________。 直接用手取放砝码(或没有用镊子取放砝码)　 甲　　　　　　　　乙　　　　　　　丙 被测物体放右盘，砝码放左盘 实验：用天平称物体的质量 (3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应________________________________________________。 (4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么