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体育游戏在体育教学中的运用及其价值研究 中图分类号：G812 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）06-000-01 　　摘要在体育教学中科学、合理地安排体育游戏，对于体育教学是有作用的。体育游戏是进行体育教学的手段之一,是体育教育的重要方法。根据游戏的特点和应用价值,结合教材内容,正确科学选择游戏并合理组织实施,既能充分调动学生的情趣,又能很好地辅助教学任务的完成。在体育教学中加入一些体育游戏,可以活跃课堂气氛,丰富课堂内容。通过游戏还可以培养学生机智、勇敢、团结、负责、遵守纪律、活泼乐观、进取、创新等优良品质,激发学生学习兴趣,更好的完成课堂教学内容。 　　关键词体育教学游戏应用价值 　　不少学生对体育课具有“厌学”情绪，这在相当程度上制约着体育教学质量的提高。我认为体育教学不只是使学生获得运动技能和活动能力，而是教师和学生作为自由的主体共同参与其中的精神生活，教学就是一种师生双方以自己的整体精神共同参与的游戏。我们的体育游戏是从游戏中派生和发展而来的一个分支，是体力活动与智力活动相结合、富有浓厚的娱乐气息和鲜明教育意义的一种游戏。游戏是深受青少年儿童喜爱的一种活动,体育游戏是一项极为古老、普遍的活动,是人们从事娱乐、生活不可少的活动内容,也是体育运动得以开展的重要媒介。 　　一、体育游戏的内涵 　　体育游戏是一种娱乐活动,也是一种有组织的体育活动