儿童传统绘本较数字绘本电子读物对比研究.docVIP

儿童传统绘本较数字绘本电子读物对比研究 　　摘 要：传统绘本是进行儿童早期教育，提高儿童阅读兴趣的重要资源，数字技术为传统纸质绘本读物的发展带来了新的机遇，能够在视觉效果，读者体验，知识传播，拓展创想等多方面提升传统绘本的品质。文章将传统绘本与电子绘本两种主体进行全面分析并进行对比研究，旨在引发设计师思考，以期为电子绘本的设计制作过程提供借鉴。 　　关键词：绘本；电子绘本；触摸体验；阅读方式；游戏；交互 　　儿童绘本是适合2～6岁的儿童阅读，经过设计印刷流程，由图文并茂构成故事情节的主体，具有边看边读，引发想象和思考的特征。近年来随着多点触摸以及网络媒体技术的飞速发展，出版业面临着全新的形势和崭新的局面――传统读物与数字手段的高速融合与发展，衍生出了儿童绘本数字读物类的新品种，具有互动性强、图文声并茂、传播迅速等特征，它们和传统纸质绘本读物形成优势互补，相互促进，为读者提供全面且人性化的服务。 　　1 电子绘本与传统绘本之设计联系 　　1.1 图画、版式、色彩的共性 　　从图画的艺术风格上来说，电子绘本与传统绘本的差别不大，均可使用纸面手绘，数码绘画等方法完成图画创作，产生丰富的视觉艺术风格。如，矢量风格，卡通风格，手绘风格，玩偶风格，拼贴风格，三维风格。从版式安排上来说，电子绘本延续了传统绘本的版面构成原则，利用图像，文字，色彩，结构等元素，对页面进行安排，图画与文