陕西省安康市石泉县池河镇八年级数学下册第19章一次函数19.2.3一次函数与方程不等式2教案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 一次函数与方程、不等式 课题 19.2.3 一次函数与方程、不等式（2） 授课类型 新授课 课标依据 理解一次函数与一元一次不等式的关系,会根据一次函数的图象解决一元一次不等式的求解问题 教学目标 知识与 技能 理解一次函数与一元一次不等式的关系,会根据一次函数的图象解决一元一次不等式的求解问题 过程与 方法 学习用函数的观点看待不等式的方法,初步形成用全面的观点处理局部问题的思想 情感态度与价值观 经历不等式与函数关系问题的探究过程,学习用联系的观点看待数学问题的辩证思想 教学重点难点 教学 重点 一次函数与一元一次不等式的关系的理解 教学 难点 利用一次函数图象确定一元一次不等式的解集 教学媒体选择分析表 知识点 学习目标 媒体类型 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 ①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念； D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。 ②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播