岳麓版 高中历史 18课五四运动演示教学.pptVIP

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  • 2018-08-20 发布于天津
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岳麓版 高中历史 18课五四运动演示教学.ppt

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一九一九年五月四日 第16课 五四爱国运动 北洋军阀政府对外卖国,对内独裁混战(阶级矛盾激化) 一、五四运动产生的背景 日本。 1915年日本以支持袁世凯称帝为条件,提出了灭亡中国的“二十一条”。1915年5月9日,除第五条部分内容以后再议外,称帝心切的袁世凯接受了“二十一条”的全部内容。这就是“五九国耻”。 “二十一条”实际上是把中国变为日本独占的殖民地。 问题一:第一次世界大战期间,中国主要面临哪个帝国 主义国家的威胁?什么是“五九国耻”? “二十一条”的实质是什么? 国家: 国耻: 实质: (北洋军阀的腐朽卖国) 一、五四运动产生的背景(“二十一条”) “公理战胜强权”是中国人对巴黎和会的期望,也是鸦片战争以来几代人的梦想。让我们带着期望和梦想走进巴黎和会。 一、五四运动产生的背景 提示:什么是巴黎和会?中国以什么身份出席会议?寄予什么希望? 在那一代青年人周围,是令人感到窒息、令人满怀悲愤的黑暗环境:国内是北洋军阀对外卖国,对内独裁的黑暗统治;国际上中国在巴黎和会中的外交失败。 对有志气的爱国青年说来,剩下的只能是置个人生死于度外的英勇拼搏。 于是五四爱国运动爆发了。 “胶州亡矣,山东 亡矣,国不国矣!” “国亡无日,愿合 四万万民众誓死图 之!” ——《外交警报警告国民》 林长民

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