幼儿文学的基本的理论.ppt

第一章 幼儿文学的基本理论 学习要点： 第一节 什么叫幼儿文学 第二节 幼儿文学的发展概况 第三节 幼儿文学的接受主体 第四节 幼儿文学的特征 第五节 学习幼儿文学的意义和方法 文学是人文学科的学科分类之一， 第一节 什么叫幼儿文学 思考：什么叫文学？ 文学是人文学科的学科分类之一，是以语言文字为工具形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术。在我国常见的文学体裁有四种：小说、诗歌、散文、戏剧。 一、幼儿文学的概念 （一）幼儿文学必须是“文学” 第一节 什么叫幼儿文学 小说类：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》; 诗歌类: 古诗如先秦时期的《诗经》 、《离骚》等;唐诗宋词;现当代诗歌如《再别康桥》、《致橡树》、《我爱这土地》等; 散文类: 《荷塘月色》、《背影》等; 戏剧类:《雷雨》、《茶馆》 、《罗密欧与朱丽叶》等。 思考：你所熟悉的文学作品有哪些? 第一节 什么叫幼儿文学 　　幼儿读物虽然也适合幼儿的特点，但并非都有文学属性，它是幼儿阅读（听赏）的各种书籍的总称。很多幼儿读物的编写、创作一般有明确的教育立场，重在传达各种知识，它是按照幼儿教育的需要来编写的，提供与之相适应的科学、音乐、美术、体育、语言等方面的材料。幼儿文学没有这样具体的划分。 判断：所有的幼儿读物都是幼儿文学作品。（ ） 第一节 什么叫幼儿文学 （二）幼儿文学是“幼儿”的文学 “用儿童的眼睛去看，用儿童的耳朵去听，用儿童的心灵去感觉”——陈伯吹 例： 小雨点，你真勇敢! 从那么高的天上跳下来， 一点也不疼吗? (樊发稼《小雨点》) 第一节 什么叫幼儿文学 1、作品应当主题单一、篇幅短小，语言通俗易懂，形象鲜明，如儿歌《小白兔》、《小老鼠上灯台》等； 2、还应当体现出接受对象的精神特征，富有幼儿情趣和幼儿游戏精神。如《小汽车》等。 第一节 什么叫幼儿文学 二、幼儿文学与儿童文学 根据儿童成长阶段的特征，我们把儿童文学分为三个层次：幼儿文学、童年文学、少年文学。所以幼儿文学是儿童文学的一个分支。 主要服务或接受对象 别称 主要体裁 幼儿文学 0-6岁尤其是3-6岁幼儿 “人之初文学” 儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿生活故事、幼儿散文、幼儿图画故事等 童年文学 7-12岁的儿童 “小学生文学” 童话、儿童小说、儿童诗、科学文艺等 少年文学 12-15岁的少年 少年小说、报告文学、少年诗与散文、寓言等 再次谈谈你所接触过的幼儿文学作品有哪些？ 第二节 幼儿文学的发展概况 一、世界幼儿文学的发展概况 （一）幼儿文学的萌芽和初步发展 1、印度的《五卷书》是世界文学宝库中经典之作，最早成书于公元前１世纪，其中有许多动物故事，是适合幼儿欣赏的文学作品，可称得上世界幼儿文学的鼻祖。 2、古希腊寓言集《伊索寓言》，可称为幼儿文学的源头。 第二节 幼儿文学的发展概况 3、夸美纽斯1657年编著《世界图解》每个题目都有一份图，课文的内容就依照图画，对图中的内容作艺术性的描述和说明，许多国家把这本书作为幼儿启蒙教材，这为以后儿童文学作品作为儿童教材开了先河。 4、1697年法国学者贝洛出版的《鹅妈妈的故事》 ，可谓具有里程碑的性质。（《小红帽》、《灰姑娘》、《美女和野兽》都出自这一著作。） 第二节 幼儿文学的发展概况 （二）幼儿文学进入19世纪 1、儿童文学史上出现伟大的儿童文学作家─安徒生（1805—1875），一生中完成童话作品168篇。 2、英国作家卡洛尔是牛津大学教授，他创作了《爱丽丝漫游奇境记》其幻想色彩浓厚，创造了一系列奇妙的境界，情节发展变幻莫测，语言妙趣横生，暗藏很多典故、双关语。 3、意大利儿童文学作家卡洛•科洛迪的《木偶奇遇记》是另一本里程碑性质的作品。作品中皮诺桥基儿童的美好天性和缺点统一于一身，富有鲜明的个性。 第二节 幼儿文学的发展概况 （三）幼儿文学进入黄金时代 “20世纪是儿童的世纪”，世界儿童文学也在世纪进入黄金时代，其主要原因： 1、早期教育的重要性开始被人们认识。 2、儿童图书馆的大量出现。 3、科技进步促进印刷与出版业的发达。 4、设立各种奖项，激励作家、画家创作的积极性。 第二节 幼儿文学的发展概况 二、中国幼儿文学的发展概况 （一）中国古代幼儿文学的痕迹 　　儿歌和民间故事是最主要的两种幼儿文学体裁。如神话《夸父追日》、《精卫填海》、《仓颉造字 》等。民间传说：《白蛇传》、《桃花源记》、《孟姜女哭长城》 等。 第二节 幼儿文学的