2014年实验小学名校长工作室工作总结(定稿).pdfVIP

实验小学名校长工作室 2014年度工作总结 2014年，新疆教育学院实验小学名校长工作室继续以教育厅隋 霞副书记在自治区首批中小学校名校长工作室启动会上的讲话中所 提出的八点要求为目标，跟进新疆教育学院实验小学正在探索实践的 “合力教育”办学理念，以学校发展中的“硬件资源”、“软件资源”、 “潜件资源”为研究重点，提升校长“发现资源、诊断资源、培养资 源、整合资源”的能力和水平，促进入室校长的提升和成员校的发展。 本工作室今年的工作依旧是从校长层面延伸至学校的各个层面，通过 自主探索、合作研究和开放交流等方式，从学校管理研究、教育科研 研究、课堂教学研究、少先队工作研究、家长学校研究等方面开展了 有效的实践与探讨，实现工作室成员综合素质的全面提升。现将工作 室2014年全年工作情况总结如下： 一、工作室工作开展情况 在各级教育行政部门高度重视和不断指导下，实验小学名校长工 作室启动以来，始终紧紧围绕工作室的八个内涵、七项任务着力加强 工作室建设，成员校校长们很珍惜这个学习平台，积极有效开展活动， 工作室学习型功能基本显现，教育管理诊疗功能初见成效，教育科研 能力进一步提高，校长能力素质不断提升，校长共同成长的目标逐步 达成。大家在