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议论文结构的亮化知识讲稿.ppt
议论文结构的亮化; 有一位摄影爱好者,拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头,画面、色彩和角度都不错,起名《晨曦》,此稿投向多个杂志社,结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为 。结果不但见诸报刊,还获得了三等奖。 ;题文相符
文字简练
提示中心
新颖别致;请你选“美”;就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目,比较其优劣:;1 优质 的目标意识
“人无我有,人有我优”(新、 优)
《天凉了,别冻着……》不像其他题目流于一般化,情真意切十分动人。;评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目:;
1、以文中所给的话题为题目。; 3、标题过长,语言不简洁。;作文拟题技巧;修辞法;以“心”为话题:;以“答案是丰富多彩的”为话题:;以“诚信”为话题:;以“诚信”为话题:;以“世界”为话题:;以“自由”为话题:;以“风”为话题 自拟题目。;扩展法:;;创新法;;;拟题方法;拟题示例; 社会的喧嚣,应试的压力,功利的追求,心态的浮躁,现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中,取而代之的是短平式的浏览,很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独,陶渊明的清淡,李白的豪放,杜甫的沉痛,苏轼的旷达,还有曹雪芹的伤感.
请以“阅读”(读书)为话题,拟出一则标题
;;好题展示; 1、以“时间”为话题的作文题;2、以“牵挂”为话题的作文题;3、以“把握”为话题的作文题;4、以“春”为话题的作文题;5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题; 拟题综合练习; 1、一位小学老师要学生在方格本上写一个“a”字,要求把这个字写满。结果有一个孩子写了一个大大的“a”字。这个字几乎占满了全篇。老师很生气,严厉地批评了他偷懒、胡闹。 根据上述材料,请拟一标题。; 2、台湾作家林清玄,在青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常老到,犯案上千起。文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就吧!”
林清玄不曾想到,他20年前无意写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已是台湾羊肉炉的大老板了!一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想到除了做小偷,为什么没有想过做正当的事呢。”从此,他脱胎换骨,重新做人。; 培根说:“欣赏者中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。
根据上述材料,请拟一标题。
;一句话,一辈子
多一双欣赏的眼睛吧
欣赏,让我如此美丽
我心中,你最重
欣赏,你知道我在等你吗?
欣赏他人,是一种美德
欣赏也是一种财富
欣赏,魅力无穷
学会欣赏
欣赏是阳光
欣赏是桥梁
横看成岭侧成山
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。;;;;练一练;;根据下面这首诗歌,从多角度去理解、立意,创作标题。
断章
卞之琳
你站在桥上看风景,
看风景的人在桥下看你。
明月装饰了你的窗子,
你装饰了别人的梦。;拟题示例:; 题目是文章的
;
扣 题?;; 想念地坛,主要是想念它的安静。
《想念地坛》
假如我有九条命,就好了。
《假如我有九条命》;变幻生命之光
(中间段)诸葛亮在南阳则躬耕,在朝野则尽瘁;苏东坡被用则竭尽心力,被贬则放情山水;鲁迅学医则图救人,执笔则念天下……他们不正是在不同的位置上绽放不同的生命之光么?;我想握住你的手 (2006上海)
当品读完《行路难》和《梦游天姥吟留别》时,我为你的思想破碎伤痛着,“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的洒脱不羁,你是怎样摆正天平的呢?是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的心,还是那壶清酒?“举杯邀明月,对影成三人”,你孤独却又幸福着。你的双手给予了我力量-------乐观洒脱。你教会了我化苦药为甘霖,不论是非荣誉,“微笑着,去唱生活的歌谣”!李太白,我想握住你的手!; 议论文中,叙述完事例论据后,如果能紧扣文题进行适当地分析议论,既能避免罗列事例、文体不清的毛病,又能起到画龙点睛、突出中心的作用。
如03年高考优秀作文《情与理的抉择》,在简单叙述完郑培民的事例后,紧接着来了几句议论分析:
感情亲疏,并没影响郑培民清醒认识到自己是人民的公仆,他没有因为个人
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