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作文教学中学生创新思维的训练 　　摘要：培养创新思维最好的训练方式是写作，能将创新思维引入作文教学可以大大培养学生的创新精神。在写作过程中，诙谐、幽默，或有意地突然加入一些读者意想不到的偶然因素，从而改变读者对文章内容和发展趋势的猜想，得出另一种意想不到的结果，收到交际中的应有效果，这都是写作教学中的创新思维能力的具体体现，让学生懂得“人云亦云的，我则不云”，避免俗套。写作，回归真实生活，让学生的写作“活”起来，才是语文教学课改的宗旨。 　　关键词：作文；创新思维；自主 　　 　　在新课程目标中，要求学生“能围绕所选择的目标加强语文积累”，能“根据自己的特点，扬长补短逐渐形成富有个性的语文学习方式”，充分体现“以学生发展为本”的现代教学理念，培养学生自主学习的能力和创新能力。除了培养学生听说读写的一般能力外，还应该把重点放在自主和创新能力的培养上，因为自学能力和创新能力是促进学生全面发展、可持续发展和终身发展所必备的核心能力。写作是培养创新思维最好的训练方式，将创新思维引入作文教学可以大大培养学生的创新精神。在写作过程中，有意地突然加入一些读者意想不到的偶然因素，从而改变读者对文章内容和发展趋势的猜想，得出另一种意想不到的结果。日常人们喜欢诙谐、幽默的说话方式，这样可以收到口语交际中应有的效果。比如，“节外生枝法”也是作文教学中的创新思维能力的体现，培养学生的创新精神是社