工程管理双语教学改革实践.docVIP

工程管理双语教学改革实践 　　[摘 要]PMBOK双语教学是工程管理专业展开双语教学的新起点，教学组织和教学方法都处于探索和推进的阶段，有待进一步提高和逐步完善，教学经验有待积累，教学质量有待检验。在教学过程中，应该大力开展和其他专业教师之间的关于双语教学的交流和研讨，及时地分析问题，总结和推广教学经验。以管理学科为例，组织跨专业的双语教研活动，使双语教学更加系统、合理。 　　[关键词]工程管理 PMBOK 双语教学 实践 　　[中图分类号] H09;G642.4 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2015）12-0101-02 　　一、双语教学概况 　　双语，英文翻译为“Bilingual”，也可以直接翻译为“two languages”。如果把它结合在教育领域中，其实最浅显的理解就是在教学中应用两种语言进行授课，包括母语和第二种语言。随着教育的全球化推广，多种语言的应用越来越多地出现在不同领域的教育中，从幼儿教育到高等教育，无论是学生还是家长，都越来越重视第二种语言的教育。 　　而在高等教育的层面，学生在入学之前就对第二外语拥有很坚实的基础，入学后仍然接受专业的外语教育，而且在听、说、读、写各个方面投入了很多的精力。同时，大学外语考级DNS、CET、CRTh涵盖英语、日语和俄语，对学生又有了更高的要求。学生在走出校门迈向社会、进入职业生涯的时候