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重庆工业职业技术学院 重点专业（院级）建设项目 任 务 书 项目名称： 机械设计与制造专业 申请学校： 重庆工业职业技术学院 院系部门： 机械学院 项目负责人： 姜秀华 联系电话： 重庆工业职业技术学院制 二○一○年五月 机械设计与制造专业建设进度表 重点专业名称 机械设计与制造专业 建设负责人 姜秀华 专业建设目标 依托重庆汽车制造行业、摩托车制造行业、机床制造行业、兵器工业等行业，在专业的建设中以满足区域经济发展和社会需求为目的，以学生就业为导向，以培养学生综合职业能力为中心，以校企合作，工学结合为模式完成下列各项任务： （1）深化机械设计与制造专业人才培养模式改革； （2）构建“工学结合”的课程体系：注重学生的可持续发展，进行基础课程的系统化设计与实施；以学生职业能力培养为核心，构建实践课程体系； （3）建设并实施“理实一体化”专业优质核心课程的改革； （4）建设专兼结合专业教学团队； （5）进行专业教学资源库建设，将面向机械行业与地方装备制造业，培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型人才，把机械设计与制造专业建设成为在市内一流的专业，更好地为机械制造业的发展与地方经济建设服务。 建设内容 2010年12月 （预期目标、验收要点） 2011年12月 （预期目标、验收要点） 人才培养模式与课程体系改革 建设目标 与重庆元创技研实业开发有限公司、重庆长安汽车模具有限公司、重庆大江至信模具工业等多家企业联合，行业企业专家全程参与人才培养模式改革，确定机械设计与制造专业职业能力与岗位能力，重构工学结合的课程体系；深化教学模式改革，共同制定机械设计与制造专业人才培养方案，进行基于工作过程的课程开发和设计，形成“工学结合”特色鲜明的课程体系。 1．人才培养模式与课程体系改革 预期目标：结合区域经济发展需要，通过聘请与重庆机床厂、重庆第二机床厂、重庆建设工业集团公司、重庆庆铃汽车有限公司、长安工业集团公司、重庆大江至信模具公司、重庆元创技研实业开发有限公司、重庆长安汽车模具有限公司等企业专家全程参与，共同进行“工学结合”人才培养方案制订，重点实施两个体系的构建，一是关注学生的可持续发展，进行基础课程的系统化设计，二是以学生职业能力培养为核心，构建实践课程体系。 验收要点： 1.机制专业人才需求调研报告； 2.与行业专家共同修订2011级机制专业人才培养方案，构建基础课程体系和实践课程体系； 3. 与企业形成稳定的合作培养机制，签订校企合作人才培养协议书1-2份； 4.在机制专业中开展“双证融通”，将职业标准融入教学计划中。 预期目标：通过校企合作、工学交替的思路，深化“工学结合”人才培养模式改革，重点对构建的基础课程体系和实践课程体系进行实施，在实践中对基础课程体系和实践课程体系进行不断的修改与完善。 验收要点： 1.在2011级机制专业人才培养方案的基础上，修订2012级人才培养方案； 2. 与企业形成稳定的合作培养机制，签订校企合作人才培养协议书1-2份； 3.对“双证融通”进行完善，实现职业标准与教学计划对接。 课程 体系 与 教学 内容 改革 建设目标 与重庆机床厂、重庆第二机床厂、重庆建设工业集团公司、重庆庆铃汽车有限公司、长安工业集团公司、重庆大江至信模具公司、重庆元创技研实业开发有限公司、重庆长安汽车模具有限公司等多家企业联合，行业企业专家全程参与进行基于工作过程的课程开发和设计，形成“工学结合”特色鲜明的课程体系。重点构建基础课程体系和实践课程体系并进行实施，在实践中对基础课程体系和实践课程体系进行不断的修改与完善。继续建设并实施机制专业已有的《机械产品工装设计与实践》理实一体化的优质核心课程，对“金属切削原理与刀具”、“机械加工工艺设计与实践” “机械加工装设计与实践”3门专业课程进行建设，对教学内容、教学实施方案、教学方法、教材进行改革。 1．优质核心课程建设 预期目标：与行业专家一起构建基础课程体系和实践课程体系；通过教学内容、教学方法、教学实施方案、课程考核评价、教材进行改革等措施，与企业专家共同对“金属切削原理与刀具”、“机械加工工艺设计与实践”、“机械加工工装设计与实践”等3门专业课程改革。对现有的1门理实一体化的专业优质核心课程继续进行建设与完善。 验收要点： 1.与行业专家共同构建基础课程体系和实践课程体系； 2.对开发的“金属切削原理与刀具”、“机械加工工艺设计与实践”、“机械加工工装设计与实践”的课程标准进行修改与完善。 3.进行《机械产品工装设计与实践》理实一体化的专业优质核心课程的实施。 预期目标：通过完善课程内容，建成 3门优质专业课程，提高专业课程质量。对现有的1门理实一体化的专业优质核心课程继续进行建设与完善。 验收要点：