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小学数学课堂联系生活实际提高课堂效率 　　摘 要：对于小学生来说，他们的思维水平和逻辑能力正处在相对低级的阶段，对于数学这样的学科而言，他们在学习起来的时候往往有一定的困难，但是，如果能够注重与生活实际的联系，通过列举生活中的实例，这种状况往往会得到很好的改善。基于这样的现实背景，文章以“小学数学课堂练习生活实际，提高课堂效率”为主要研究对象，展开探讨与分析。 　　关键词：小学数学；课堂联系生活实际；课堂效率 　　1 引言 　　小学生正处在身心发展的关键时期，他们的注意力维持时间相对较短，因此如果结合小学生的实际特点，有效开展数学教学尤为重要。大量的教学实践活动表明，如果能够注重将生活实际与课堂练习的结合的话，往往更容易激发小学生的兴趣，也更加容易的完成课堂教育教学活动。 　　2 小学数学课堂练习生活实际的应用 　　2.1 以实例为铺垫，促进对计算的理解 　　在小学数学教学的过程中，如果教师直接告诉学生的话，学生往往很难再短时间内了解，更别提掌握和应用了。但是，如果能够结合学生所熟悉的生活实际的话，往往可以更加容易掌握这些知识点。 　　例如，在进行《加减法的简便运算》这部分内容教学的时候，有这样一个问题：小明到学校管理处领本子，他对管理员说：“我要领48本算术本和97本生字本。”管理员先数出48本算术本给小明，又拿出一捆100本的生字本，从中抽出3本后递给小明。问