2018年秋七年级科学上册第2章观察生物2.2细胞2.2.3观察动物细胞和植物细胞课件新版浙教版.pptVIP

第2节　细胞 第2章 观察生物 第3课时 观察动物细胞和植物细胞 新知学习 互动探究 第2章 观察生物 课堂小结 第3课时　观察动物细胞和植物细胞 考纲要求： 1．学会制作简单的临时装片，绘制简单的生物图。 2．知道动植物细胞的结构及其功能。 第3课时　观察动物细胞和植物细胞 重要提示： 显微镜中细胞与气泡的区别： ①细胞具有一定的形态和结构，用镊子压盖玻片，不变形，而气泡往往是一些不规则的圆圈，轻压会变形；②细胞不透明，气泡则完全透明；③气泡具有较粗的黑边，细胞则没有较粗的黑边。 新知学习 第3课时　观察动物细胞和植物细胞 新知一　观察洋葱表皮细胞 1．基本步骤：净片→滴清水→取材→展平→盖片→染色→观察→绘图。 (1)用干净的纱布将载玻片擦拭干净，在干净的载玻片上滴1滴________。 (2)用解剖刀把洋葱鳞片切成小块，用________撕下一小块洋葱鳞片内表皮，放在载玻片的清水中，用镊子展平。 清水 镊子 第3课时　观察动物细胞和植物细胞 (3)用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放平，以防止________产生。 (4)用________________染色。 (5)用__________观察洋葱表皮细胞临时装片。 2．易发状况及原因：观察洋葱表皮细胞临时装片时若发现细胞重叠，则可能原因是洋葱表皮细胞撕得太厚或折叠未展平。若未染色，则细胞结构________。若有黑色圆圈，则可能是________。 气泡 红墨水(或碘液) 显微镜 气泡 看不清 第3课时　观察动物细胞和植物细胞 新知二　观察人体口腔上皮细胞 1．基本步骤：净片→滴生理盐水→漱口→刮取→涂抹→盖片→染色→观察→绘图。 (1)在干净的载玻片上滴1滴________。漱净口，用消毒牙签在自己口腔内壁上沿同一方向轻刮几下，把刮下来的口腔上皮细胞涂抹在__________中，尽量涂均匀。 (2)用镊子盖上盖玻片，防止产生________。 (3)用____________________染色。 (4)用__________观察口腔上皮细胞临时装片。 生理盐水 生理盐水 气泡 亚甲基蓝溶液(或稀碘液) 显微镜 第3课时　观察动物细胞和植物细胞 2．易发状况及原因：观察人体口腔上皮细胞临时装片若找不到细胞，则可能是因为刮取细胞时未成功或刮取的细胞数太少或刮取细胞后，________。 涂抺不匀 第3课时　观察动物细胞和植物细胞 新知三　制作洋葱表皮细胞临时装片和制作口腔上皮细胞临时装片的异同点 1.不同点 (1) 取材方式不同：人体口腔上皮细胞是在口腔内壁上________细胞，洋葱表皮细胞是在洋葱鳞片叶内表皮上________薄膜。 (2) 滴的液滴不同：人体口腔上皮细胞滴的是________，洋葱表皮细胞滴的是________，目的是_____________。 刮取 撕取 生理盐水 清水 保持细胞形态 第3课时　观察动物细胞和植物细胞 (3)放材料时的方式不同：人体口腔上皮细胞是___________在生理盐水中，洋葱表皮细胞是把撕取的材料________在液滴中，目的是____________________。 2．相同点：擦、盖、染的步骤都一样。 防止细胞重叠影响观察 均匀涂抹 展平 第3课时　观察动物细胞和植物细胞 新知四　制作临时装片时的注意事项 1．取样：洋葱表皮细胞不能撕得太厚；人体口腔上皮细胞数不能太少。 2．载玻片上：制作洋葱表皮细胞临时装片时滴清水；制作人体口腔上皮细胞临时装片时滴生理盐水。 3．盖盖玻片：用镊子夹取盖玻片，使盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴，然后慢慢放平，防止产生气泡。 4．染色：制作洋葱表皮细胞临时装片时用________________；制作人体口腔上皮细胞临时装片时用____________________。 红墨水(或碘液) 亚甲基蓝溶液(或稀碘液) 互动探究 探究点一　观察洋葱表皮细胞 第3课时　观察动物细胞和植物细胞 [情景展示] 第3课时　观察动物细胞和植物细胞 [问题探究] 说说制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，用显微镜观察并记录。 _______________________________________________________________________________________________________________ [思考交流] 第3课时　观察动物细胞和植物细胞 [归纳提升] 制作洋葱表皮细胞临时装片的顺序可用下列动词记：“擦、滴、撕、展、盖、染、吸”。擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，展是将洋葱表皮放入水中，将洋葱表皮展平(尽量避免产生气泡)，盖是盖上盖玻片，染(红墨水或稀碘液