信息技术与英语教学整合研究_00002.docVIP

信息技术与英语教学整合的研究 　　【摘要】信息技术在英语教学中的应用已经成为英语教育的热点，是提高英语教学水平的重要途径。熟练掌握在现代信息技术环境下的英语教学方法，实现最佳的信息技术与英语学科的整合，是广大英语教师必须接受的一个新挑战。 　　【关键词】信息技术，学科整合，英语教学 　　 　　随着信息技术的迅猛发展，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具，信息技术正以惊人的速度改变着人们的工作方式、学习方式、思维方式和交往方式，这使我们的教育面临着严峻的挑战。为了探索适应培养创新思维的新型教学模式，我们在教学实践中，对创造性思维在英语课堂教学的应用进行了一些尝试，旨在通过计算机参与课堂教学来改变教学模式，提高教学质量，激发学生的好奇心和想象力，从而达到培养学生创造性思维的目的。 　　信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径。作为一名新时代的英语教师，我们应如何正确实现信息技术与英语教学的整合？ 　　1.要正确理解信息技术与课程整合的基本含义 　　1.1 信息技术的概念。 　　信息技术是指利用计算机、网络等各种硬件设备和软件工具与科学方法，对图文声像等各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。 　　1.2 信息技术与英语课程整合的概念。 　　所谓信息技术与英语课程整合是指信息技术教育课程的目的、任务与英