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信息可视化技术在数字化图书馆中的应用 　　[摘要]信息可视化是情报学研究的新领域，它的核心是将现实的空间形式引入因特网，将现实的空间与虚拟现实技术叠加一起。将信息可视化技术引入到数字图书馆领域，解决信息需求与服务的个性化、信息提供的个性化等问题，可以通过信息可视化在一定程度上尝试解决发展中遇到的问题。 　　[关键词]信息可视化；数字化图书馆；信息资源 　　[中图分类号]G230　[文献标识码]A　[文章编号]1672―7320(2008)06―0919―03 　　 　　信息可视化是情报学研究的新领域，其核心是将现实的空间形式引入因特网，将现实的空间与虚拟现实技术叠加一起。在虚拟环境的平台上，利用可视化编程技术，通过将数据图形化、地理化形象真实地表现出数据背后蕴含的信息。信息可视化技术可实现对信息数据的分析和提取，以图形、图像、虚拟现实等易为人们所认识、可视的方式，展示数据间的复杂关系、潜在信息和发展趋势，以便更好地掌握和利用信息资源。 　　 　　一、信息可视化概念与研究发展过程 　　 　　信息可视化是目前情报学研究的热点。1786年苏格兰W.Playfair是最早利用线和面作为可视化表示数据的人。1967年法国J.Bertin发表了图形理论。1983年美国E.R.Tufte发表了数据图形理论。1987年美国国家科学基金发表了一份研究报告《科学计算中的可视化》，标志着科学可视化的产生。“信息可视化”最早出现在1989年G.Rob-ertson S.Card与J.Mackinlay的论文中，成为一个与科学可视化并列的研究领域，他们在科学可视化的基础上，运用计算机图形学和图像处理技术，把数据转换成图像在屏幕显示出来，并进行交互处理的理论、方法和技术。国外对信息可视化进行了广泛而深入的研究，并取得了丰硕进展。比较有影响的国际会议是国际电气与电工工程师学会IEEE(Institute for Electrical and Electronic Engineers)所组织的两个系列国际研讨会：一个是1997―2002年间在英国每年7月召开的“International Conference on information Visualization”；另一个是1995―2002年间在美国召开的“IEEESymposium on Information Visualization每年一度的国际研讨会。这两个国际会议集中代表了当代该领域的研究水平。讨论的主题主要有：信息可视化、知识可视化、可视化应用、可视化与图形、可视化与数据库、地理信息系统可视化、虚拟现实技术的扩展与应用等。 　　 　　(一)信息可视化与科学可视化 　　信息可视化与科学可视化的主要区别在于：信息可视化是通过计算机支持的、人机交互、视觉的表现形式，对抽象数据的认识的扩展。 　　科学可视化是指空间数据场的可视化，人们需要在计算过程和数据处理流程中了解数据的变化，然后通过图形、图像、图表以及其他可视化手段来检查、分析处理结果数据，主要通过观察基于物理的、几何属性的数据，并且用图形、图像来解释海量数据。科学可视化适于高层次专业人士，而信息可视化的主要用户是非专业技术人员，信息可视化使用信息服务必须摒弃专业的操作程序和格式，采取大众化的可视化方式，它是信息生产与消费的发展趋势。 　　 　　(二)信息可视化与知识发现和知识管理 　　数据挖掘又被称作数据库中的知识发现，从技术上讲，则是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的实际应用数据中提取隐含在其中的、人们事先不知道的但又是潜在有用的信息和知识的过程。 　　数据的挖掘可视为从各种网络资源中，例如政府信息服务、数字图书馆、电子商务数据及数据库中，利用信息可视化技术找到有用信息的过程。Web的挖掘内容对象包括文本、图像、音频、视频、多媒体和各种类型数据。利用Web结构挖掘是来挖掘Web潜在链接的结构模式，建立自身链接结构。 　　 　　二、信息可视化在数字图书馆中的应用 　　 　　20世纪90年代初美国科学家提出数字图书馆概念后，以驱动多媒体海量数字信息组织与互联网应用问题各方面研究的技术领域开始在全球迅速发展起来。数字图书馆以电子格式去存储海量的多媒体信息并对这些信息资源进行高效操作，如插入、删除、修改、检索、提供访问接口和信息保护等。经过数十年的发展，已经进入一个相对稳定的阶段，同时也面临着多方面的挑战。将信息可视化技术引入到数字图书馆领域，解决信息需求与服务的个性化、信息提供的个性化等问题，可以通过信息可视化在一定程度上得以解决。 　　 　　(一)信息检索过程可视化 　　信息检索由两个步骤组成：构建和使用。用户作为信息使用者，同时也是信息的构建者，通过对增加检索路径到信息空间，这些增