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* * 用2~5的乘法口诀求商 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 课后作业 7 制作标本——表内除法 QD 二年级上册 一、情境导入 从图中你知道了哪些数学信息? 每人采8朵,每种2朵。 3人共捉了15只蝴蝶。 3人共采了12种叶子。 采了几种花? 平均每人捉了几只蝴蝶? 平均每人采了几种叶子? 根据这些数学信息你能提出什么问题? 二、你问我说 求采了几种花就是求8里面有几个2。 8 ÷ 2 = (种) 画图 口诀 连减 数 采了几种花? 继续 二、你问我说 求采了几种花就是求8里面有几个2。 8 ÷ 2 = (种) 8里面有( )个2。 4 4 采了几种花? 返回 二、你问我说 求采了几种花就是求8里面有几个2。 8 ÷ 2 = (种) 8里面有( )个2。 4 4 8 – 2 – 2 – 2 – 2 = 0 采了几种花? 返回 二、你问我说 求采了几种花就是求8里面有几个2。 8 ÷ 2 = (种) 4 1种2朵,2种4朵,3种6朵,4种8朵。 采了几种花? 返回 二、你问我说 求采了几种花就是求8里面有几个2。 8 ÷ 2 = (种) 4 可以用乘法口诀算 ( ) 二 八 得 四 商是4 想:2和几相乘得8? 采了几种花? 返回 试一试 1.想一想,填一填。 9÷3= 12÷4= 三( )得九 ( )四十二 20÷5= 15÷3= ( )五二十 三( )十五 2÷1= 16÷4= 一( )得二 四( )十六 (选题源于《典中点》) 3 三 3 三 4 四 5 五 2 二 4 四 二、你问我说 归纳总结: 用2~5的乘法口诀求商时,除数和几相乘得被除数,商就是几。因此,除数是几,就用几的乘法口诀求商。 (源于《点拨》) 二、你问我说 三、自主练习 1. 15 ÷ 5 3 有15支 。 可以捆成多少捆? (捆) = 每5支捆成一捆。 ×2 1 2 4 3 5 三、自主练习 2.对比练习。 2 4 8 6 10 1 3 4 5 2 * *
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