高考诗歌鉴赏复习2.PPT

抒情方式 表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等 主观感情。抒情，有直接抒情和间接抒情。 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ ——李白《梦游天姥吟留别》 呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁！ ——李白《将进酒》 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 ——李煜《虞美人》 一、直接抒情（直抒胸臆）： 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 诗句开门见山， 直叙登上高台后， “前不见古人,后不见来者”的苍凉意境,这意境引发了诗人感时伤事的情怀，想着天地悠悠之大，而人之渺小，不禁“独怆然而涕下”。直接通过登幽州台表达了功业难就的悲愤和失意苦闷的情怀。 直接抒情（直抒胸臆） 叙事抒情 借事抒情 即事感怀 间接抒情 托物言志　借物抒情 托物寓理 用典抒情 咏史抒怀 咏史言志 借古讽今 借古喻今　借古鉴今 借古抒怀　 怀古伤今 历史上的人、事、物 触景生情 借景抒情 以景衬情 寓情于景/情景交融 以景结情 景 事 物 二、间接抒情 诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物抒发感情，这种抒情方式叫作借景或借物抒情。“一切景语皆情语”，景物与感情的关系通常有四种： 2、间接抒情（1）借景抒情 乐景写乐情、哀景写哀情（正衬） 乐景写哀情、哀景写乐情（反衬） 绝句二首（其一）杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 诗人用一幅色彩鲜明、生机勃勃的初春美景图，抒发了自己经过战乱的奔波流徙之后，暂时定居成都草堂的安适、欢悦之情。 借景抒情 a.乐景写乐情 登科后 孟郊 昔日龌龊不足夸， 今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。 三、四句写自然的春风荡漾， 写马蹄的轻快，加之如锦似 绣的长安花，景色可谓灿烂。 活灵活现地描绘出诗人神采 飞扬的得意之态，酣畅淋漓 地抒发了他心花怒放的得意 之情。 借景抒情 a.乐景写乐情 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 全诗通过对登髙所见秋江景色(哀景）的描写倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情（哀情）。 借景抒情 b.哀景写哀情 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声 连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。? 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠 霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 塞下、秋、雁、边声、号角、长烟、落日、孤城， 给人营造了充满肃杀之气的边塞战地风景；浊酒、 羌管、秋霜，耳闻目睹又尽给人以凄清、悲凉之感， 作为将军的爱国激情、作为征夫的浓重乡思，就通过 这些景物描写婉转地传达出来。 借景抒情 b.哀景写哀情 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒， 西出阳关无故人。 前两句展现了一片温暖清新 的春天景色，诗人却因送故 人远别而不安惆怅。可见， 乐景写哀情，更能突出诗人 送别朋友的悲伤和对朋友 “西出阳关无故人”后生活 的关心。 借景抒情 c.乐景写哀情 绝句两首（其二）　杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？ 这首诗是诗人入蜀后所作。简析这首诗运用了什么艺术手法，表达了怎样的思想感情。 这首运用了反衬手法，以乐景衬托哀情（步骤一） 。前两句勾画了一幅浓丽的春日画面，极言春光融融。 作者面对如画的景色，非但引不起游玩的兴致，反而勾起了漂泊的感伤（步骤二），特别是最后一句，流露出归心深切的思乡之情（步骤三） 。 借景抒情 c.乐景写哀情 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 落日、秋风是一种凄凉的感觉，但却比喻了诗人正处暮年，并以“老马”自喻表现 了积极入世的精神及老当益 壮的情怀。 借景抒情 d.哀景写乐情