电子跟信息技术专业示范性教本方法.docVIP

电子与信息技术专业示范性教学方案 （基本学制3年） 一、专业名称、招生对象与学制 （一）专业及专门化方向名称：电子与信息技术（电子产品制造与维修、通信设备安装与维护）。 （二）招生对象：初中毕业生。 （三）学制：基本学制3年。 二、培养目标与规格 （一）培养目标。 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，在德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业道德和综合职业能力，在电子产品与设备装配、调试，电子产品、元器件的采购；通信网络的安装、使用与维护、销售和维修等方面的服务、管理第一线工作的技术人员。 （二）人才规格。 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度： 1. 具有相当于高中阶段的文化基础知识； 2. 掌握电工、电子线路、通信与网络技术的基础知识； 3. 掌握电子设备、电子产品中常用元器件与材料的基本知识； 4. 掌握典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用； 5. 具有通信网络的组成原理及有关信息处理与传递的初步知识和能力； 6. 了解电子整机生产中所用到的各种新技术、新工艺； 7. 了解电子整机生产过程中的生产组织、过程管理与质量控制等方面的知识； 8. 具备电子产品营销知识； 9. 具备收集和处理本专业相关信息的能力； 10.借助工具书基本能阅读与专业相关的英文资料； 11. 能熟练操作和使用常见电子仪器、仪表； 12. 具备电子整机装配、调试、维修及电子产品检验能力； 13. 具备系统安装、调试及使用管理能力； 14. 初步学会通信网络安装、管理、使用与维护的技术和方法； 15. 学会阅读电子整机线路图和工艺文件； 16. 具备简单电子产品设计与开发能力； 17. 获得相关的国家职业资格中级工证书。 （三）职业范围。 序号 专门化 方向 主要就业岗位 国家职（执）业资格证书（技能证书） 名称 类型 等级 颁发单位 1 电子产品制造与 维修 电工作业 电工上岗证 执业证 安全生产监督管理部门 电子产品装配 电子产品装配工 职业证 中级 劳动和社会保障部门 家用电子产品维修 家电产品维修工 2 通信设备安装与 维护 电工作业 电工上岗证 执业证 安全生产监督管理部门 通信设备的安装、调试与检验、品质管理、售后技术服务 用户通信 终端维修员 职业证 中级 劳动和社会保障部门 （四）知识结构、能力结构及要求。 序号 能力模块名称 各能力模块应具有的专业能力 各能力模块开设的主要课程及实训 1 基本素质和 能力 1.具有良好的思想道德和职业道德素质； 2．掌握法律常识，具备较强的法律意识和法制观念； 3.掌握体育和卫生保健的基本知识及运动技能，具备良好的身体素质； 4.具有普通话表达、国文的阅读与理解、应用文写作能力； 5.具备一定的数学计算与应用能力； 6.具有一定的阅读相关英文资料的能力； 7.具有计算机及应用基础的知识和熟练操作的能力； 8.了解力学、电学、振动和波、热学和光学等内容； 9.具有网络安装和调试、维护的初步能力。 职业道德、经济与政治、法律、哲学基础知识；体育与健康； 语文； 数学； 英语； 计算机应用基础； 网络技术。 2 一般职业能力 1.能正确使用电工仪表、电子测量仪器和常用的电工工具、电子设备完成基本测量任务和对测量结果进行数据处理；； 2.具有对常用电工材料和电气元器件识别、挑选和使用的能力； 3.具有运用电气测量技术检测、调试、安装一般电路的初步能力； 4．具有正确选择、使用和检测元器件和材料的能力； 5.能正确进行手工锡焊和正确安装单元电子电路、简单整机电路； 6.掌握电工安全操作规程和安全用电知识； 7．能用半导体集成电路组件和初步具备数字集成电路应用能力； 8.能阅读和分析简单的电子电路原理图，并能根据原理图绘制简单印刷电路图； 9.具备测试电子产品（整机）元器件、单元电路和整机性能指标的初步能力； 10．能借助手册查阅电子元器件及材料的有关数据； 11.能进行网络的安装、调试和维护； 12.掌握单片机的基本结构，指令系统和简单的汇编语言程序设计，各种接口技术及中断等基本知识。 电子测量与仪器； 电工基础； 电工基本技能实训； 电子线路； 电子技能实训； 安全用电； 电子工程制图； 计算机硬件组装； 单片机原理与应用。 3 核心职业能力 电子产品制造与维修方向： 1.能读懂实习用的音响设备和电视机原理图、印制电路板图和装配图； 2.能熟练拆装实习用的整机； 3．能掌握音响设备和电视机的一般维修方法和各部分的维修流程； 4.能正确分析音响设备和电视机故障现象、确定故障部位并排除故障； 5.掌握典型数字视听设备的组成原理；了解光盘机和数字信号处理电路的特点； 6.能对各种产品进行专业性的介绍、销售、安装、调试、维护及售后服务。 音响设备原理与维修（含DVD）； 数字视听设