四年级科学下册4他们会生热.docVIP

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2018-08-20 发布于湖北
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4、它们会生热吗？（新授课）教学目标 1、知识与技能通过本课教学使学生了解热传导的特征，并通过实验探索物体传导热的能力不同。 2、过程与方法培养学生装的实验能力和科学探究的方法研究问题的能力。 3、情感态度和价值观通过观察实验的操作，培养学生认真细致的科学态度。在分析观察实验的结果以及学习设计实验中，培养学生勇于探究，独立思考的科学态度和与人合作的态度。重点：对保温和散热基本方法的了解难点：认识保温瓶胆的构造起保温的作用教学方法：观察实验法课前准备：水杯、温度计、棉花、皮毛等课时安排：1课时教学过程：创设情境 “从一杯水怎样逐渐变凉”导入，激发学生探究兴趣。　　师