2018_2019学年度高中历史专题四20世纪以来中国重大思想理论成果第3课建设中国特色社 会 主 义理论课件人民版必修.pptVIP

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  • 2018-08-19 发布于河北
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2018_2019学年度高中历史专题四20世纪以来中国重大思想理论成果第3课建设中国特色社 会 主 义理论课件人民版必修

[教你读史] 史料说明“文革”结束后,“左”倾错误仍然束缚人们的思想;通过关于真理标准的大讨论,重新确立实事求是的思想路线,将人们从“左”倾思想的束缚中解放出来。 [问题思考]  (1)联合社论提出了什么方针?其实质是什么? 提示 提示 提出了“两个凡是”的错误方针。实质是坚持“文化大革命”的“左”倾错误。 (2)结合史料分析上图文章发表的背景,这篇文章的发表产生了怎样的影响? 提示 提示 ①背景:“两个凡是”束缚着人们的思想,社会主义建设在“两个凡是”的指导下,继续以“阶级斗争为纲”,不能纠正“文化大革命”中的“左”倾错误。 ②影响:关于真理标准问题的大讨论否定了“两个凡是”的错误思想,重新确立了实事求是的思想路线,打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚,为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 2.邓小平理论的内容 史料一 我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。……把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。——邓小平 [问题思考] 史料一反映的核心思想是什么?体现了邓小平理论的什么特点? 提示 提示 思想:走自己的路,建设中国特色的社会主义。特点:实事求是,从实际出发。 史料二 ①计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别,计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不

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