山西工商学院辅导员岗位考核办法（修订）.doc

山西工商学院辅导员岗位考核办法(修订） 为深入贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令 第43号）和《高校辅导员职业能力标准（暂行）》（教思政〔2014〕2号），进一步推进我校辅导员队伍专业化、职业化发展，提高大学生思想政治教育工作质量，根据学校考核工作总要求，制定本办法。 一、考核标准 辅导员岗位考核的标准要基于三个“有利于”来开展，即：有利于学生素质提升、有利于高校思想政治教育工作、有利于辅导员素质提升和个人发展。 二、考核原则 考核坚持客观公正、实事求是，业绩权重差异化与师德“一票否决制”的原则，做到定性与定量考核相结合，过程与结果评价相结合，学生评价与组织考察相结合。 三、组织机构 辅导员岗位考核是加强辅导员队伍建设的有效手段，也是加强学生工作的重要环节。由学生工作部（处）负责组织实施，人事处、各二级学院考核工作小组协助具体工作。 四、考核范围 我校带班的全体一线专职辅导员。入职未满三个月的辅导员不参与考核。 五、考核程序 辅导员岗位考核实习日常管理与业绩认定相结合的原则进行。日常管理以月度为周期，由各二级学院负责落实；业绩认定以学期为周期，由辅导员本人凭证书资料等自主申报，学生工作部（处）审核认定公示，年度考核累计核算。 六、考核结果 （一）各考核点满分100分，二级指标取各考核点权重，一级指标取各二级指标权重。 （二）考核总成绩计算方法为：年度考核总分=师德师风×20%+岗位职能×权重系数+专业发展×权重系数，按岗位职级分类将年度考核成绩由高到低排列，并评定考核等级。 （三）中级以上辅导员考核等级分为优秀（20%）、良好（60%）、合格（20%）三个等级；中级以下辅导员考核等级分为优秀（10%）、良好（30%）、合格（50%）、待提高（10%）四个等级。若中级以上辅导员考核低于60分按“待提高”评定。 （四）有下列情况之一者，岗位考核降级处理对待： 1.违反学校相关规定，受到严重警告及以下处分者（含通报批评者）；或全年病事假在1个月以上者降低一级处理对待； 2.违反学校相关规定，受到记过及以上处分者；或全年旷工累计3天以上或全年病事假在2个月以上者降低两级处理对待； 3.师德师风测评中经核查后实行“一票否决制”者；或造成学生工作事故者按“待提高”处理对待。 七、考核结果运用 （一）辅导员考核结果计入本人档案，作为评优评先，晋升岗位职级、职称的重要依据。 （二）考核等级为“待提高”的辅导员，由学生工作部（处）和学院党总支副书记对其进行诫勉谈话，提出改进意见限期整改或予以降低职级、调岗或解聘处理，下年度不得进行岗位职级申报。 八、本办法由学生工作部（处）和人事处负责解释，自下发之日起实施，原《山西工商学院2017年度岗位考核工作实施方案》（工商院﹝2018﹞3号）中的附件2部分自行废止。 附件：1.山西工商学院辅导员岗位考核细则 2.山西工商学院辅导员个人业绩认定表 3.山西工商学院辅导员岗位考核成绩表 附件1： 山西工商学院辅导员岗位考核细则 级指标 二级指标 考核点 考核点说明 A.师德师风 (20%) A1.教师道德 （60%） 爱国守法敬业爱生为人师表诚信公平 基础分：每位辅导员赋予60分。加分：①受国家级、省部级、校级个人荣誉表彰者加40、30、20分/次；②校级师德模范、孺子牛奖了另加10分/次。减分：①出现一级、二级、三级辅导员工作事故分别减40、30、20分/次、违规违纪事件减10分/次。 ②在学生师德师风测评中实名举办且经调查核实后实行“一票否决制”。 A2.职业认同 （20%） 角色认同职业忠诚 基础分：潜心辅导员工作，完成年度内基本工作计60分。加分：在辅导员岗位任职满一年加10分/年，因产假（超6个月）或事假等个人原因暂时离岗时间不核计在内，四年以上按100分核计。 A3.团结协作 （20%） 工作协同 本年度参与学院合格评估、学生工作相关专项检查等活动，学院根据辅导员工作态度和工作质量酌情赋分，满分100分。 B.岗位职能 高级（70%） 中级（65%） 初级（60%） 未定级（55%） B1.班级管理 （60%） 党团班级建设思想政治教育 ①在班干部、入党积极分子培养过程中，秉承“三公”原则，做好凝聚工作，班级获得国家级、省部级、校级、院级“先进班集体”、“红旗团支部”、“优良学风班”等集体荣誉分别计20、15、10、5分/次/项。②班级创建“五星”宿舍，三星以上达90%计20分，五星宿舍加5分/间。③通过主题班会、实践活动、交流研讨、网络新媒体平台等，多形式开展8次重点学生关注的主题教育活动且有记录反馈，计5分/次。 日常行为管理学业指导帮扶 基础分：每位辅导员赋予50分。 ①班级无处分学生记录，计30分，有违纪处分者按处分级别由低到高减5-2